Führungsförderndes Human Ressource Management

Die Erforschung von Auswirkungen und Wirkungsweise von Führung auf unterschiedliche Aspekte eines Unternehmens ist nicht neu. Silja Drack entwickelt anhand einer empirischen Untersuchung in einem multinationalen Unternehmen ein Modell integrierter HRM-Instrumente, die zur Förderung der (Personal-)Führung in Unternehmen beitragen. Das Modell stützt sich auf das Michigan-Modell, erweitert dieses jedoch um diverse Aspekte im Hinblick auf das Ziel der Führungsförderung in Unternehmen. Das Modell zeigt praxisorientiert und ausgerichtet auf das HRM eines Unternehmens eine ganzheitliche und integrative Herangehensweise und Auseinandersetzung mit der Förderung von Führung in Unternehmen.

Autorentext
Dr. Silja Drack promovierte bei Prof. Dr. Heike Bruch und Prof. Dr. Martin Hilb am Institut für Führung und Personalmanagement der Universität St. Gallen, Schweiz.

Zusammenfassung
Die vorliegende Arbeit von Silja Drack verfolgt das Ziel, die Forschung und Praxis in Personalmanagement und Führung zu verbinden. Dieses Ziel ist sehr hoch gesteckt und doch wird die Dissertation ihm sehr gut gerecht. Es werden führungsfördernde und beeinflussende Personalmanagement-Instrumente identifiziert und gut verstä- lich dargestellt. In einer Kombination aus qualitativer Forschung mit Expertenint- views und quantitativer Empirie werden praktische Erfahrungen untersucht. Diese empirischen Einblicke ergänzen die Theoriearbeit auf vielfältige Weise. Es werden plastische Beispiele und lebendige Aussagen von Personalmanagern angeführt - damit werden die eher theoretischen Grundlagenkonzepte praxisnah ergänzt, um auf dieser Basis ein integriertes Modell von Human Resources Management Instrumenten zur Förderung der Führung zu entwickeln. Des Weiteren wird die Wirkung eines P- sonalinstruments - die Einführung von 360°-Feedback - anhand einer Fragebogen- stützten Studie quantitativ untersucht. Hervorzuheben ist der Längsschnittcharakter der Untersuchung mit drei Messzeitpunkten. Die Verknüpfung von Grounded Theory (qualitativer Ansatz) mit einer eher quanti- tiv-statistischen Überprüfung eines einzelnen Aspektes der Forschungsfrage ist - spruchsvoll und bisher in Dissertationen noch relativ wenig verbreitet.

Inhalt
Forschungsansätze in der Literatur.- Wissenschaftliche Grundlagen.- Modellkonzeption führungsfördernder HR-Instrumente.- Quantitative Studie: Auswirkungen von 360°-Feedback.- Diskussion.- Implikationen für die Praxis.- Rück- und Ausblick.