Kognition und Emotion in der frühkindlichen Entwicklung

Inhalt
1 Kognition und Emotion: Ein allgemeiner Ueberblick.- 1.1. Die Begriffe.- 1.2. Das Verhältnis zwischen Kognition und Emotion.- 1.3. Zusammenfassung.- 2 Kognition und Emotion in der Entwicklung.- 2.1. Die Untersuchung kognitiver und emotionaler Prozesse im Säuglingsalter.- 2.2. Moderne Theorien der emotionalen Entwicklung.- 2.3. Zusammenfassung.- 3 Erregung, Aktivierung, Spannung.- 3.1. Erscheinungsweisen von Erregung.- 3.2. Steuerung und Beeinflussung von Erregung.- 3.3. Zusammenfassung.- 4 Die Bewältigung von neuen Situationen: Ein Verlaufsmodell.- 5 Erregungsmodulation im Säuglingsalter.- 5.1. Endogene Erregungsmodulation: Verhaltenszustände.- 5.2. Erregungsmodulation durch sensorische Stimulation.- 5.3. Erregungsmodulation durch mentale Aktivität.- 5.4. Erregungsmodulation in der sozialen Interaktion.- 5.5. Aktive Regulation der Erregung.- 5.6. Zusammenfassung.- 6 Verhalten in neuen Situationen: Kontinuität der Entwicklung und individuelle Unterschiede.- 6.1. Dimensionen der Entwicklung.- 6.2. Individuelle Unterschiede.- 6.3. Zusammenfassung.- Schlussbemerkungen.- Anmerkungen.- Namenverzeichnis.- Quellenangaben.