Rudolf Heltzel führt in die vielfältigen praktischen Anwendungsmöglichkeiten der psychodynamischen Organisationsberatung ein. Er plädiert dafür, Beratung gleichermaßen als Handwerk, Wissenschaft und Kunst zu verstehen und diese Perspektiven im beraterischen Handeln einzubeziehen. Anhand von zahlreichen Fallbeispielen und Einblicken in sein Interventionsrepertoire stellt Heltzel anschaulich dar, wie psychodynamische Beratung in der Praxis gewinnbringend umgesetzt werden kann.

In der psychodynamischen Organisationsberatung werden psychoanalytische, gruppenanalytische sowie systemische Perspektiven zu einem Beratungskonzept zusammengeführt. Dabei kommt der Person des Beraters oder der Beraterin selbst eine besondere, konzeptionelle Bedeutung zu. Rudolf Heltzel führt in die vielfältigen praktischen Anwendungsmöglichkeiten der psychodynamischen Organisationsberatung ein. Er plädiert dafür, Beratung gleichermaßen als Handwerk, Wissenschaft und Kunst zu verstehen und diese Perspektiven im beraterischen Handeln einzubeziehen. Anhand von zahlreichen Fallbeispielen und Einblicken in sein Interventionsrepertoire stellt Heltzel anschaulich dar, wie psychodynamische Beratung in der Praxis gewinnbringend umgesetzt werden kann.

Autorentext
Rudolf Heltzel ist Arzt für Psychiatrie, Neurologie und Psychotherapeutische Medizin, Psychoanalytiker, Gruppenlehranalytiker, Coach, Gruppenanalytischer Supervisor und Organisationsberater. Er ist deutschlandweit und in Österreich als psychodynamischer Berater tätig. Stand: Februar 2025

Inhalt
Stimmen zum Buch Vorwort Aufbau des Buches Einstimmung: Psychodynamische Beratung zwischen Handwerk, Wissenschaft und Kunst Beratung als Handwerk Beratung als Wissenschaft Beratung als Kunst Kunst als intersubjektive Erfahrung Die Kunst schaut auf sich selbst und die Welt Was macht kunstlerisches Denken und Handeln aus? Exkurs: Thesen zum Verhältnis von Kunst und Beratung »Hier werden wir abgehört« Eine nicht gewöhnliche Beratung 1 Basisthemen psychodynamischer Beratung 1.1 Verständnis und Gebrauch zentraler Begriffe 1.1.1 Supervision und Coaching Unterschiede und Annäherungen 1.1.2 Supervision 1.1.3 Coaching 1.1.4 Die Form der Beratung wird systematisch reflektiert 1.1.5 Beratung als Oberbegriff 1.1.6 Integration von Fach- und Prozessberatung 1.2 Menschenbild, Haltung, Werte in der Beratung 1.2.1 Menschenbilder 1.2.2 Das Menschenbild der (Foulkes'schen) Gruppenanalyse 1.2.3 Die implizite Anthropologie der relationalen Psychoanalyse 1.2.4 Multiples Selbst in Psychoanalyse und Gruppenanalyse 1.2.5 Zwischen Aufklärung und Romantik 1.2.6 Die »helle« und die »dunkle« Seite des Menschen 1.2.7 Haltungen und Werte 1.2.8 Großgruppensupervision als Empowerment 1.2.9 Advokatorische und postmoderne Ethik in der Beratung 1.2.10 Authentizität und Integrität in der Beratung 1.3 Kontext und Umwelt 1.3.1 Figur und Hintergrund 1.3.2 Eine integrierte Fall- und Teamsupervision 1.3.3 Die dreidimensionale Matrix 1.3.4 Supervision eines Projektteams 1.4 Berufsidentität und Denkstil 1.4.1 Die zusammengesetzte Berufsidentität der Beraterin 1.4.2 Berufsidentität in der Postmoderne 1.4.3 Zwischenfazit 1.4.4 Berufsidentität und Haltung der Beraterin 1.4.5 Exkurs: Ludwik Fleck Identität und Denkstil 1.4.6 Initiation in einen Denkstil 1.4.7 Professionalisierung und Denkstil 1.4.8 Professionalisierung ohne Profession? 1.5 Profession und Praxisform 1.5.1 Die soziale Arbeit und die Profession der Supervisorin 1.5.2 Praxisformen der Beratung 1.5.3 Die Beratungspraxis des Beraters 1.6 Pragmatismus und Beratung 1.6.1 Zum Vorrang der Praxis 1.6.2 Einheit von Theorie und Praxis 1.6.3 Die zentralen Motive des Pragmatismus 1.6.4 Demokratie als Lebensform 1.6.5 Die Relevanz des Pragmatismus fur Beratung 1.6.6 Exkurs: Diskursiver Konstruktivismus (Pörksen) 1.7 Paradoxien und Gegensätze in der Beratung 1.7.1 Abhängigkeit und Unabhängigkeit 1.7.2 Macht und Ohnmacht 1.7.3 Nicht-Wissen und Expertise 1.7.4 Wandel und Bewahren 1.7.5 Hierarchie und Demokratie 2 Die Praxis der psychodynamischen Beratung 2.1 Ein Beratungskonzept mit vielen Möglichkeiten 2.1.1 Ein Konzept in 20 Punkten 2.1.2 Die Praxis hat Vorrang 2.2 Die Methode der psychodynamischen Organisationsberatung 2.2.1 Der Beitrag der Psychoanalyse 2.2.2 Der Beitrag der Gruppenanalyse 2.2.3 Der Faktor »Organisation« 2.2.4 Soziales Träumen in der Beratung Marga Löwer-Hirsch 2.3 Die Beratungssettings 2.3.1 Die Beratung von Einzelnen 2.3.2 Teamsupervision 2.3.3 Coachinggruppen und Teamcoaching 2.3.4 Großgruppensupervision 2.3.5 Komplexberatungen 3 Spielerische Grenzuberschreitungen 3.1 Grenzen, Grenzuberschreitungen und Zwischenräume 3.1.1 Grenzverletzungen und Grenzubertretungen 3.1.2 Es scheint keine Regel zu geben, die fur alle passt 3.1.3 Grenzuberschreitungen in der Kunst 3.1.4 Zwischenräume des Sowohl-als-auch 3.2 Fußball verbindet 3.2.1 Begegnungen von Kulturen, die sich fremd sind 3.2.2 Interventionen XV: Gruppenanalyse in Aktion 3.2.3 Das Unbewusste spielt mit 3.2.4 Im Bauch der Stehkurve 3.3 Das Muhltal-HEIM.ART®-Projekt: Eine gruppenanalytisch reflektierte Auszeit fur Fuhrungskräfte in, mit und durch Kunst 3.3.1 Das Konzept des gemeinsamen Projektes 3.3.2 Der Kunstler und sein Ort 3.3.3 Die Teilnehmenden, ihre Themen und der Gruppenprozess 3.3.4 Grenzen und Potenziale des Konzeptes 3.3.5 Gespräch mit Joachim Eckl 3.4 Eine einzigartige Veranstaltung mit der Deutschen Kammerphilharmonie Bremen 3.4.1 Kinästhetische Semantik 3.4.2 Kunstlerische Prozesse lassen Neues entstehen 3.4.3 Die Geburt der Idee aus der Krise 3.4.4 Wie das Projekt in Schwung kam 3.4.5 Eine außergewöhnliche Buchvorstellung 3.4.6 Gespräch mit Albert Schmitt Literatur