Die AutorInnen präsentieren ein außergewöhnlich breites Spektrum an wissenschaftlichen Studien und praxisorientierten Einblicken zu einem hochaktuellen Thema: der Entstehung von Bildungslandschaften im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Der Sammelband integriert Beiträge von WissenschaftlerInnen und PraxisakteurInnen, die unter anderem zeigen, dass Soziale Netzwerkanalysen einen maßgeblichen Beitrag für die Praxis erbringen können, indem sie Stärken und Schwächen der Netzwerke aufzeigen.

Robert Fischbach, MA, Erziehungs- und Sozialwissenschaftler, berät, forscht, lehrt und publiziert zu den Themen Bildungslandschaften, Netzwerkmanagement und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Nina Kolleck, Dr., ab September 2014 W1-Professorin für Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Modellierung und Analyse sozialer Systeme an der Freien Universität Berlin. Gerhard de Haan, Prof. Dr., Leiter des Arbeitsbereiches Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung am Institut Futur der Freien Universität Berlin.

Sozialwissenschaftliche Studie

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Autorentext
Robert Fischbach, MA, Erziehungs- und Sozialwissenschaftler, berät, forscht, lehrt und publiziert zu den Themen Bildungslandschaften, Netzwerkmanagement und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Nina Kolleck, Dr., ab September 2014 W1-Professorin für Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Modellierung und Analyse sozialer Systeme an der Freien Universität Berlin. Gerhard de Haan, Prof. Dr., Leiter des Arbeitsbereiches Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung am Institut Futur der Freien Universität Berlin.

Inhalt
Mit Beiträgen von Dieter Bensmann, Falk Bloech, Ilona Böttger, Gerhard de Haan, Robert Fischbach, Niels Funke, Michael Godau, Bettina Hollstein, Jasson Jakovides, Nina Kolleck, Georg Lüdtke, Silke Mackenthun, Werner Rybarski, Michael Schlecht, Mandy Singer-Brodowski.