Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Universität Wien (Historisch-kulturwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: GK: Grundkurs Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Unterrichtsplanung soll das Ziel haben, dass die SuS ein Verständnis dafür entwickeln, dass ein Krieg nicht von heute auf morgen ausbricht, sondern es viele komplexe Vorgeschichten und Verflechtungen gibt, die letztendlich zur Katastrophe führen. Wie entsteht ein Krieg und hätte der Erste Weltkrieg verhindert werden können oder war er eine selbsterfüllende Prophezeiung? Diese Unterrichtsplanung ist konzipiert für eine 10. Schulstufe einer BHS für Kunst und Mode. Im Lehrplan würde dieses Thema erst in der 11. Schulstufe stehen, jedoch hat meine Praktikumsschule eine andere Stundeneinteilung als der Lehrplan. Es würde den Rahmen dieser Arbeit sprengen, wenn ich auf alle Faktoren, die zur sogenannten Urkatastrophe des 21. Jahrhunderts führten, eingehen würde. Daher konzentriere ich mich auf eine Ursache - das Bündnissystem - und den Auslöser, die Ermordung des Thronfolgers von Österreich-Ungarn.