Lehren und Lernen in der politischen Bildung

Vorwort 1. Beiträge 1.1 Politische Bildung: Von der Belehrungs- zur Lernkultur? Dagmar Richter: Lehren von Mehrperspektivität Lernen an Differenzen Wolfgang Sander: Vom Unterricht zur Lernumgebung. Politikdidaktische und schulpädagogische Überlegungen zur politischen Bildung nach der Belehrungskultur Georg Weißeno: Lehren und Lernen im Politikunterricht 1.2 Institutionalisierung als Lernhindernis? Ulrich Klemm: Thesen zum Verhältnis von Institutionalisierung und politischer Bildung oder: Behindert die Staatsschule demokratische Bildung? Gerd Steffens: Entschulung die richtige Debatte zur richtigen Zeit am richtigen Ort? 1.3 Politische Bildung im cultural lag? Möglichkeiten und Grenzen kultureller Anschlussfähigkeit Wolfgang Beer: Partei ergreifen für den Paradigmenwechsel. Politische Bildung im Zeichen der Nachhaltigkeit Anja Besand: Ästhetische Hindernisse für nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung Benno Hafeneger: Lernen, Bildung und politische Bildung im cultural lag? Möglichkeiten und Grenzen kultureller Anschlussfähigkeit 2. Dissertationsprojekte

Autorentext
Anja BesandUniversität Gießen Karl-Glöckner-Str. 21 E, 35394 GießenDr. Wolfgang BeerEvangelische Akademien in Deutschland (EAD) Akademieweg 11, 73087 Bad BollProf. Dr. Benno HafenegerUniversität Marburg, FB Erziehungswissenschaft Bei St. Jost 15, 35032 MarburgDr. Ulrich KlemmUlmer Volkshochschule Kornhausplatz 5, 89077 UlmProf. Dr. Dagmar RichterTechnische Universität Braunschweig, Geistes- und Erziehungswissenschaftlicher Fachbereic,h Seminar für Sachunterricht und Politik, Rebenring 58A, 38106 BraunschweigProf. Dr. Wolfgang SanderJustus-Liebig-Universität Gießen, Institut für Schulpädagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften, Karl-Glöckner-Str. 21E, 35394 GießenProf. Dr. Gerd SteffensUniversität Kassel, FB Gesellschaftswissenschaften, Nora-Platiel-Str. 1, 34127 KasselProf. Dr. Georg WeißenoPädagogische Hochschule Karlsruhe, Bismarckstr. 10, 76133 Karlsruhe

Zusammenfassung
Vorwort1. Beitrge1.1 Politische Bildung: Von der Belehrungs- zur Lernkultur?Dagmar Richter: Lehren von Mehrperspektivitt - Lernen an DifferenzenWolfgang Sander: Vom &quote;Unterricht&quote; zur &quote;Lernumgebung&quote;. Politikdidaktische und schulpdagogische berlegungen zur politischen Bildung nach der BelehrungskulturGeorg Weieno: Lehren und Lernen im Politikunterricht1.2 Institutionalisierung als Lernhindernis?Ulrich Klemm: Thesen zum Verhltnis von Institutionalisierung und politischer Bildung oder: Behindert die Staatsschule demokratische Bildung?Gerd Steffens: Entschulung - die richtige Debatte zur richtigen Zeit am richtigen Ort?1.3 Politische Bildung im &quote;cultural lag?&quote; Mglichkeiten und Grenzen kultureller AnschlussfhigkeitWolfgang Beer: Partei ergreifen fr den Paradigmenwechsel. Politische Bildung im Zeichen der NachhaltigkeitAnja Besand: sthetische Hindernisse fr nachhaltiges Lernen in der politischen BildungBenno Hafeneger: Lernen, Bildung und politische Bildung im &quote;cultural lag&quote;? Mglichkeiten und Grenzen kultureller Anschlussfhigkeit2. Dissertationsprojekte