Erfolgreiches Üben im Unterricht. Eine Betrachtung der Übungsformen nach Wittmann/Müller und Sorrentino/Linser/Paradies sowie Intelligentes Üben nach Meyer

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien / Krems, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Inhalt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Frage "Wie kann ich im Unterricht erfolgreich üben ?". Es wird deutlich, dass für die Umsetzung des Übens von diversen Fachleuten unterschiedliche Formate, Gesetzmäßigkeiten und Instrumente ausformuliert und Vorschläge für die Umsetzung im Unterricht abgeleitet wurden. Diese Aussagen werden kapitelweise betrachtet und im Zuge einer Schlussreflexion analysiert. Betrachtung finden die Übungsformen nach Wittmann/Müller, die Übungsformen nach Sorrentino/Linser/Paradies sowie Intelligentes Üben nach Meyer.

Zusammenfassung
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien / Krems, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Inhalt dieser Arbeit beschäftigt sich mit der Frage Wie kann ich im Unterricht erfolgreich üben ?.Es wird deutlich, dass für die Umsetzung des Übens von diversen Fachleuten unterschiedliche Formate, Gesetzmäßigkeiten und Instrumente ausformuliert und Vorschläge für die Umsetzung im Unterricht abgeleitet wurden. Diese Aussagen werden kapitelweise betrachtet und im Zuge einer Schlussreflexion analysiert. Betrachtung finden die Übungsformen nach Wittmann/Müller, die Übungsformen nach Sorrentino/Linser/Paradies sowie Intelligentes Üben nach Meyer.