Die perfekte Anleitung für agile SpieleScrum Master, Agile Coaches, Moderatorinnen und Moderatoren profitieren davon, Spiele in Workshops und Meetings einzusetzen. In Spielen lassen sich agile Konzepte vermitteln und Prozesse verbessern. Spiele fördern das Teamwork und helfen den einzelnen Teammitgliedern besser miteinander zu interagieren, produktiv zusammenzuarbeiten und nachhaltig zu lernen. Keine Frage: Spiele wirkungsvoll zu moderieren will gelernt sein, und auch die Auswahl der Spiele erfordert Fingerspitzengefühl. Das Autorenteam von »Daily Play« sind Agile Coaches und Workshop-Moderatorinnen, die Ihnen Spiel für Spiel zeigen, worauf es ankommt. Schärfen Sie Ihren Blick für Ziele und entwickeln Sie ein Gespür für Situationen, Teamprozesse und Möglichkeiten.Das Buch bietet Ihnen 25 ausführliche Spielanleitungen. Die Spielesammlung ist nach 13 verschiedenen Funktionen geordnet, die Spiele in agilen Zusammenhängen häufig haben können, z. B. Aufwärmen, Backlog verfeinern oder Ideen entwickeln. Für den Einstieg bieten sich manche Spiele mehr an als andere. Sie können mit Spielen beginnen, die leicht sind, z. B. Architekturtrumpf für Softwareentwicklungsteams oder Das Ding mit der Zeit, das sich für alle Branchen eignet. Jede Spielanleitung beginnt mit einem Steckbrief, in dem Sie auch den Schwierigkeitsgrad ablesen können, und zwar sowohl für die Spielleitung als auch für das Team. Es folgt eine ausführliche Beschreibung des Spiels mit Hinweisen zur Moderation und Auswertung. So können Sie sich bestens auf die Spiele vorbereiten und werden in der Moderation agiler Spiele sicher.Workshops und Meetings kreativ mit Spielen gestalten remote und vor OrtMit 25 Spielanleitungen: Agile Stunde, Fang den PeOh, Ideenkaraoke u.v.m.Eigene Spiele entwickeln, testen, umsetzen und moderieren Aus dem Inhalt:Fundierte EinführungEine hilfreiche Haltung entwickeln zum Spielen einladenÜbersicht nach Funktion finden Sie das richtige Spiel!Gekonnte Spielleitung und ModerationAufwärmen und mit Widerständen umgehenÜber 20 konkrete AnleitungenSelbst Spiele entwickelnZielgruppen definierenZufall, Hindernisse und Regeln einsetzenErlebnisse teilen und auswerten

Eigene Methoden entwickeln, testen, umsetzen

Autorentext
Sana Tornow ist Managerin für digitale Anwendungen im Bereich der Bildungs- und Unterhaltungspädagogik und arbeitet aktuell bei dem EdTech Unternehmen scoyo. Ihre Passion gilt der emotionalisierten und somit nachhaltigen Wissensvermittlung. Sana hat Kommunikationsdesign, Medieninformatik und digitalen Journalismus studiert. Sie ist eine gefragte Workshop-Moderatorin und Speakerin. Ihr Lieblingsthema ist - neben Gamification und Serious Games - die OKR Methode und wie sie sich in Unternehmen einführen lässt.

Klappentext

Für Moderator*innen, Scrum Master oder Coaches, die mit agilen Spielen arbeiten möchten: Unterstützen Sie Teams darin, besser zu interagieren, produktiv zusammenzuarbeiten oder nachhaltig zu lernen. Die erfahrenen Autorinnen zeigen Ihnen Spiel für Spiel, worauf es ankommt. Zudem gibt es einiges zu Ihrer Rolle der Spielleitung zu sagen - wirkungsvoll agil zu moderieren ist eine Kunst. Schärfen Sie Ihren Blick für Ziele und entwickeln Sie ein Gespür für Situationen, Teamprozesse und Möglichkeiten. So setzen Sie agile Spiele in Ihrem Umfeld erfolgreich ein!

Aus dem Inhalt:

Fundierte Einführung
Eine hilfreiche Haltung entwickeln - zum Spielen einladen
Übersicht nach Funktion - finden Sie das richtige Spiel!
Gekonnte Spielleitung und Moderation
Aufwärmen und mit Widerständen umgehen
Über 20 konkrete Anleitungen
Selbst Spiele entwickeln
Zielgruppen definieren
Zufall, Hindernisse und Regeln einsetzen
Erlebnisse teilen und auswerten

Inhalt

Materialien zum Buch ... 17

Vorwort ... 19

TEIL I. Spielen, lernen, agil arbeiten ... 21
1. Spielen ist Lernen ... 23
1.1 ... Gute Gründe fürs Spielen in agilen Teams ... 23
1.2 ... Fünf Faustregeln aus der Forschung ... 24
1.3 ... Iterativer Kompetenzerwerb ... 28
1.4 ... Das Prinzip »Überprüfung und Anpassung« ... 29
1. Agil arbeiten ... 31
2.1 ... Das Cynefin-Modell ... 31
2.2 ... Das Agile Manifest und seine Werte ... 34
2.3 ... Agile Prinzipien ... 36
2.4 ... Methoden und Rahmenwerke ... 38
2.5 ... Rollen und Meetings ... 41

TEIL II. Spielen ermöglichen ... 47
1. Das Spielfeld sondieren ... 49
3.1 ... Was bringt uns das? ... 49
3.2 ... Dürfen wir das überhaupt? ... 50
3.3 ... Kennen wir schon ... finden wir doof! ... 50
3.4 ... Klingt irgendwie unmoralisch! ... 51
3.5 ... Das ist ja super für Konflikte! ... 51
1. Einladung ... 53
4.1 ... Weshalb du zum Spielen einlädst ... 53
4.2 ... Die schriftliche Einladung ... 54
4.3 ... Der Weg zum Spiel ... 56
4.4 ... Der Raum ... 57
4.5 ... Deine Gäste ... 58
4.6 ... Du selbst ... 59
4.7 ... Und was ist, wenn jemand die Einladung nicht annehmen möchte? ... 59
1. Spielleitung ... 61
5.1 ... Das fliegende Ei -- Lehrgeld einer Junior-Trainerin ... 61
5.2 ... Aufgaben und Haltung ... 62
5.3 ... Vorbild für die Gruppe sein ... 63
5.4 ... Für spielerisches Handeln stehen ... 63
5.5 ... Agile Werte vermitteln ... 64
1. Einen Materialfundus aufbauen ... 67
6.1 ... Papier, Schere und ein guter Drucker ... 68
6.2 ... Die Spielesammlung plündern ... 68
6.3 ... Die Wühlschublade ... 69
6.4 ... Ordnung ist die halbe Miete ... 69
1. Erwärmung ... 71
7.1 ... Psychologische und emotionale Sicherheit ... 72
7.2 ... Für psychologische Sicherheit sorgen ... 73
7.3 ... Das Spiel kennenlernen ... 76
1. Auswertung ... 79
8.1 ... Verschiedene Varianten für den Spielabschluss ... 79
8.2 ... Deine Haltung ist entscheidend ... 81
1. Remote spielen ... 83
9.1 ... Den virtuellen Raum vorbereiten ... 83
9.2 ... Die Materialien vorbereiten ... 84
9.3 ... Das Team vorbereiten ... 84
9.4 ... Tools ... 88

TEIL III. Spielesammlung ... 91
1. Aufbau der Spielesammlung ... 93
1. Funktion der Spiele ... 95
11.1 ... Agiles Konzept begreifen ... 95
11.2 ... Arbeitsprozess verbessern ... 95
11.3 ... Aufwärmen ... 96
11.4 ... Backlog verfeinern ... 96
11.5 ... Ideen entwickeln ... 96
11.6 ... Kommunikation verbessern ... 97
11.7 ... Perspektiven wechseln ... 97
11.8 ... Rollen klären ... 97
11.9 ... Selbstreflexion anregen ... 98
11.10 ... Stakeholder einbeziehen ... 98
11.11 ... Themen bearbeiten ... 98
11.12 ... Wissen vermitteln ... 98
11.13 ... Zusammenarbeit stärken ... 99
1. Agile Stunde ... 101
12.1 ... Vorbereitung ... 102
12.2 ... Spielablauf ... 104
12.3 ... Auswertung ... 111
12.4 ... Hinweise für die Spielleitung ... 114
1. Ansichtssache ... 117
13.1 ... Vorbereitung ... 118
13.2 ... Spielablauf ... 119
13.3 ... Hinweise für die Spielleitung ... 120
13.4 ... Auswertung ... 121
1. Architekturtrumpf ... 123
14.1 ... Vorbereitung ... 123
14.2 ... Spielablauf ... 125
14.3 ... Auswertung ... 127
14.4 ... Hinweise für die Spielleitung ... 127
1. Bootfabrik ... 129
15.1 ... Vorbereitung ... 130
15.2 ... Spielablauf ... 131
15.3 ... Auswertung ... 135
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