Identitätsbildung und Partizipation im 19. und 20. Jahrhundert

Luxemburg steht für europäische Gesellschaften im 19. und 20. Jahrhundert, mit starker Einwanderung, vielfältigen Formen von Identitätsbildung und dem Ringen um Partizipation. Die Beiträge des Bandes analysieren aus der Perspektive verschiedener Disziplinen die Entstehung dieser Mehr-Kulturen-Gesellschaft im europäischen Zusammenhang.

Gesellschaften mit starker Einwanderung kennzeichnen vielfältige Formen von Identitätsbildung und das Ringen um politische und zivilgesellschaftliche Partizipation. Dies gilt in besonderer Weise für Luxemburg im 19. und 20. Jahrhundert. Hier entstand in einem Kleinstaat eine der jüngeren Nationen Europas und zugleich eine besonders offene, plurikulturelle Einwanderungsgesellschaft. Ziel dieses Bandes ist es, die Entstehung dieser Mehr-Kulturen-Gesellschaft im europäischen Zusammenhang zu verstehen. Die einzelnen Beiträge analysieren mit Hilfe unterschiedlicher sozial- und kulturwissenschaftlicher Annäherungen exemplarische Konfliktlinien der Identitätsbildung und des Kampfes um Partizipation.

Autorentext

Der Historiker Norbert Franz, der Sozialphilosoph Thorsten Fuchshuber, die Kulturwissenschaftlerin Sonja Kmec, der Historiker Jean-Paul Lehners und die Historikerin Renée Wagener trugen die Forschungsprojekte an der Universität Luxemburg, aus denen dieser Band hervorging.

Inhalt

Identitätsbildung und Partizipation in Luxemburg im 19. und 20. Jahrhundert Universalismus und Partikularismus im liberalen und demokratischen Nationalstaat Politische Teilhabe in der ländlichen Gesellschaft Minderheiten und Nationalstaat Politische und kulturelle Partizipation im Zeichen des Nationalstaats