Hexenromane gab es schon früher. Doch seit den 1970er Jahren treten sie vermehrt auch in der Kinder- und Jugendliteratur auf. Der Grund: Nicht mehr der jugendliche Held, die jugendliche Heldin stehen im Vordergrund des Geschehens, sondern Personen aus dem Volk, die wirklich gelebt haben und auf Grund der Glaubensvorstellungen der Menschen im 15. bis 18. Jahrhundert an den Pranger gestellt wurden. Wie kam es zu ihrer Verfolgung und was können wir heute noch daraus lernen? Welchen Anteil haben die «neue» Frauenbewegung und Harry Potter an der Wiederbelebung der Hexen im kulturellen Gedächtnis und welche Klischees sind dabei entstanden? Inwieweit bieten neuere historische Forschungen einen Ausweg aus dem Dilemma? Und schließlich: Worauf beruht der Wandel der Figur der Hexe, die sich in der neueren Kinder- und Jugendliteratur ganz anders als früher darstellt?

Autorentext

Die Autorin: Heinke Kilian, geboren 1935 in Berlin; Studium an der Pädagogischen Hochschule Hannover; Lehrerin in Frankfurt am Main; daneben journalistische Tätigkeit als Kritikerin für Kinder- und Jugendliteratur; Buchbeiträge zur Lesedidaktik und -förderung; seit 2000 Germanistikstudium an der Universität Frankfurt am Main; 2009 Promotion.

Inhalt
Aus dem Inhalt: Anfänge der Hexenverfolgung Glaubensvorstellungen in Mittelalter und Früher Neuzeit Verschiedene Arten der Darstellung von Hexenverfolgung Länderspezifische Besonderheiten Faszination «Magie» Hexenverfolgung - ein Thema mit aktuellen Bezügen Hexen in der heutigen Kinder- und Jugendliteratur.