Wissenschaftliche Mitarbeiter bilden die größte Gruppe des wissenschaftlichen Personals an deutschen Universitäten. Ihre Tätigkeiten in Forschung und Lehre sind vielfältig. Sie empfinden eine starke Verbundenheit mit ihrem Fach und sind trotz ihrer unsicheren Arbeitssituation zufrieden: Sie arbeiten unter einem Sonderarbeitsgesetz, fühlen sich durch befristete Beschäftigung belastet und haben kaum Bindung zu ihrer Universität als Arbeitgeber. Freya Gassmann zeigt, wie sich diese unsicheren und widersprüchlichen Beschäftigungsbedingungen auf die Karriere und das Privatleben wissenschaftlicher Mitarbeiter auswirken.

Autorentext

Freya Gassmann ist Soziologin und wiss. Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sportökonomie und Sportsoziologie der Universität des Saarlandes.

Inhalt

Inhalt 1 Einleitung 9 2 Soziogenese der Universität - Die Geschichte der europäischen Universität 13 2.1 Die Universität in ihrer Entstehung im Mittelalter (1000-1500) 14 2.2 Die Universität der Frühen Neuzeit (1500-1800) 25 2.3 Die Universität nach der französischen Revolution - zwei gegensätzliche Modelle 36 2.4 Die humboldtsche Universität nach den Ideen von Schleiermacher 39 2.5 Die Universität in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts 58 2.6 Die Universität nach 1945 68 2.7 Zusammenfassung der Geschichte und der Wechselwirkungen mit anderen gesellschaftlichen Teilbereichen 76 3 Wissenschaft und Universität 86 3.1 Die Universität und die Wissenschaft in der Dauerkrise 88 3.2 Ethos der Forschung 90 3.3 Wissenschaft als kapitalistische Angelegenheit 93 3.4 Empirische Beschreibung des Universitätssystems 97 3.5 Finanzierung der Hochschulen aus Grund- und Drittmitteln 109 3.6 Das Sonderarbeitsgesetz für wissenschaftliche Mitarbeiter 116 4 Das System Universität 120 4.1 Die Universität als Institution mit Vertrauen als bindender Komponente 121 4.2 Die Universität als Organisation des Wissens 125 4.3 Der Lehrstuhl als Organisationseinheit 149 4.4 Die Universität als Arbeitgeber zwischen Organisation und Institution 163 4.5 Die Universität in Interaktion mit anderen gesellschaftlichen Teilbereichen 164 4.6 Zwischenfazit und Ableitung der Hypothesen aus der organisationstheoretischen Rahmung 166 5 Studien zur Situation der wissenschaftlichen Mitarbeiter 173 6 Methoden, Planung und Durchführung der Befragung 186 6.1 Durchführungsort der Studie 186 6.2 Das Erhebungsinstrument 188 6.3 Beteiligung interner Stakeholder 192 6.4 Datenschutz 193 6.5 Genehmigung der Studie 194 6.6 Zielgruppe der Befragung und Rücklauf 194 7 Empirische Analysen 199 7.1 Sozioökonomisches Profil der wissenschaftlichen Mitarbeiter 199 7.2 Soziale Herkunft und Fakultät 202 7.3 Mobilität 206 7.4 Exploration der Arbeits- und Beschäftigungssituation 209 7.5 Organisationshypothesen 232 7.6 Wissenschaftliche Mitarbeiter zwischen Leidenschaft und Karriere - Versuch einer Typologie 289 7.7 Führungsverhalten von Professoren aus Sicht der wissenschaftlichen Mitarbeiter 312 7.8 Arbeitssucht 356 7.9 Partnerschaft und Kinder 394 8 Zusammenfassung 427 9 Fazit und Ausblick 439 Literatur 444 Dank 482