Die Aufgabensammlung und die vorgestellten Lösungsstrategien bieten umfangreiches Material zur individualisierten Förderung innerhalb einer Klasse bzw. als Grundlage für klassenübergreifende Arbeitsgemeinschaften. Die Lehrkräfte werden dabei unterstützt, dem breit gefächerten Begabungs- und Interessenniveau der zunehmend heterogeneren Schülerschaft gerecht zu werden. Die 300 Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad und verschiedenem Abstraktionsniveau zeigen, dass oft wenige Schritte abseits des gewohnten Unterrichtsganges genügen, um bereits ab Klassenstufe 5 interessante Aufgabenstellungen zu formulieren, für deren Lösung ein kleiner Einfall, ein kleiner Trick erforderlich ist.

Alle Aufgaben sind ausführlich, teilweise auf verschiedenen Wegen und auf der Grundlage unterschiedlicher Vorkenntnisse gelöst.

300 Aufgaben und Lösungen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad zur individuellen Förderung im Mathematikunterricht Die Aufgabensammlung enthält zu jedem Kapitel einführende Beispiele, die methodisch-didaktisch aufbereitet sind und erfolgversprechende Strategien vorstellen Ein Register von Stichworten in Verbindung mit Klassenstufe und Schwierigkeitsgrad erleichtert die Auswahl der Aufgaben für die Unterrichtspraxis entscheidend Includes supplementary material: sn.pub/extras

Autorentext
Franz Amann unterrichtete knapp 40 Jahre Mathematik am Gymnasium und war als Professor in der Referendarausbildung und der Lehrerfortbildung tätig.

Außerdem war er 30 Jahre in der regionalen und überregionalen Begabtenförderung engagiert, u.a. als Mitbegründer des Landeswettbewerbs Mathematik in Baden-Württemberg.

Inhalt

Aufgaben für den Unterricht: Geometrie.- Arithmetik und Algebra.- Argumentieren, Begründen, Beweisen.- Aufgaben für Arbeitsgemeinschaften: Systematisches Probieren.- Winkel am Kreis.- Hinweise, Lösungen, Register: Hinweise zu einzelnen Aufgaben.- Lösungen Geometrie.- Lösungen Arithmetik und Algebra.- Lösungen Argumentieren, Begründen, Beweisen.- Lösungen Systematisches Probieren.- Lösungen Winkel am Kreis.- Register.