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Heterogenität als Handlungsproblem

Von:
Doris Wittek

Beschreibung

Wie verändert sich der Umgang von Lehrern und Lehrerinnen mit heterogenen Lerngruppen im Reformprozess zur Gemeinschaftsschule? Innerhalb der wissenschaftlichen Begleitung der Pilotphase Gemeinschaftsschule Berlin hat Doris Wittek eine Fallstudie durchgeführt....

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Wie verändert sich der Umgang von Lehrern und Lehrerinnen mit heterogenen Lerngruppen im Reformprozess zur Gemeinschaftsschule? Innerhalb der wissenschaftlichen Begleitung der Pilotphase Gemeinschaftsschule Berlin hat Doris Wittek eine Fallstudie durchgeführt. Untersuchungsgegenstand sind dabei die Erfahrungen von Lehrkräften im Umgang mit heterogenen Lerngruppen in der ersten Phase des Schulversuchs. Auf Grundlage des Modells der beruflichen Entwicklungsaufgaben lassen sich so drei Deutungsmuster im Umgang mit Heterogenität rekonstruieren, auf die die Lehrkräfte bei der Bewältigung ihrer alltäglichen Anforderungen zurückgreifen.

Produktinformationen

Titel:
Heterogenität als Handlungsproblem
Untertitel:
Entwicklungsaufgaben und Deutungsmuster von Lehrenden an Gemeinschaftsschulen
Autor:
Doris Wittek
EAN:
9783847403425
Format:
E-Book (pdf)
Hersteller:
Verlag Barbara Budrich
Genre:
Allgemeines, Lexika
Veröffentlichung:
13.03.2013
Digitaler Kopierschutz:
frei
Anzahl Seiten:
386
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#Entwicklungsaufgaben, #Gemeinschaftsschule, #Umgang Mit Heterogenität

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