Der »Unterricht der Visitatoren« und die Durchsetzung der Reformation in Kursachsen

Als im März 1528 der »Unterricht der Visitatoren« in Wittenberg erschien, lag damit ein Handbuch zur Einführung der Reformation vor. Alle Leser konnten sich nun informieren, wie in Kursachsen eine Reformation der Kirche angestrebt wurde. Kurfürst Johann von Sachsen sorgte dafür, dass Philipp Melanchthon gemeinsam mit Verwaltungsjuristen diesen Text verfasste, den neben anderen auch Martin Luther redigierte. Der »Unterricht der Visitatoren« ist ein so komplexes Buch, dass sich Wissenschaftler verschiedener Disziplinen damit im Frühjahr 2015 auf einer von der Deutsche Forschungsgemeinschaft geförderten Tagung in Jena auseinandergesetzt haben. Der aus dieser Tagung entstandene Aufsatzband vereint juristische, historische und theologische Beiträge, die sich durch gründliche Quellenkenntnis auszeichnen. Mit Beiträgen von Konrad Amann, Christin Bärwald, Joachim Bauer, Dagmar Blaha, Michael Beyer, Johannes Ehmann, Ralf Frassek, Ernst Koch, Volker Leppin, Stefan Michel, Georg Schmidt, Christopher Spehr, Siegrid Westphal und Eike Wolgast [»Der Unterricht der Visitatoren (Instruction for Visitors)« and the Implementation of the Reformation in the Electorate of Saxony] When »Der Unterricht der Visitatoren (Instruction for Visitors)« was published in Wittenberg in March 1528 it constituted a compendium to initiate the reformation. Readers could now inform themselves of the reformational process of the church in the electorate of Saxony. John, Elector of Saxony arranged that Philip Melanchthon composed this text together with administrative lawyers, and that among others Martin Luther revised it. »Der Unterricht der Visitatoren« is such a complex work that researchers from different disciplines looked into that subject at a conference sponsored by the German Research Foundation in Jena in spring 2015. This volume is the outcome of the meeting and combines juridical, historical and theological articles characterized by their thorough knowledge of the sources.

Zusammenfassung
Als im Marz 1528 der &quote;Unterricht der Visitatoren&quote; in Wittenberg erschien, lag damit ein Handbuch zur Einfuhrung der Reformation vor. Alle Leser konnten sich nun informieren, wie in Kursachsen eine Reformation der Kirche angestrebt wurde. Kurfurst Johann von Sachsen sorgte dafur, dass Philipp Melanchthon gemeinsam mit Verwaltungsjuristen diesen Text verfasste, den neben anderen auch Martin Luther redigierte. Der &quote;Unterricht der Visitatoren&quote; ist ein so komplexes Buch, dass sich Wissenschaftler verschiedener Disziplinen damit im Frhjahr 2015 auf einer von der Deutsche Forschungsgemeinschaft gefrderten Tagung in Jena auseinandergesetzt haben. Der aus dieser Tagung entstandene Aufsatzband vereint juristische, historische und theologische Beitrge, die sich durch grndliche Quellenkenntnis auszeichnen. Mit Beitrgen von Konrad Amann, Christin Brwald, Joachim Bauer, Dagmar Blaha, Michael Beyer, Johannes Ehmann, Ralf Frassek, Ernst Koch, Volker Leppin, Stefan Michel, Georg Schmidt, Christopher Spehr, Siegrid Westphal und Eike Wolgast[&quote;Der Unterricht der Visitatoren (Instruction for Visitors)&quote; and the Implementation of the Reformation in the Electorate of Saxony]When &quote;Der Unterricht der Visitatoren (Instruction for Visitors)&quote; was published in Wittenberg in March 1528 it constituted a compendium to initiate the reformation. Readers could now inform themselves of the reformational process of the church in the electorate of Saxony. John, Elector of Saxony arranged that Philip Melanchthon composed this text together with administrative lawyers, and that among others Martin Luther revised it. &quote;Der Unterricht der Visitatoren&quote; is such a complex work that researchers from different disciplines looked into that subject at a conference sponsored by the German Research Foundation in Jena in spring 2015. This volume is the outcome of the meeting and combines juridical, historical and theological articles characterized by their thorough knowledge of the sources.

Inhalt
INHALT I. Politische, theologische und juristische Voraussetzungen der kursachsischen Visitation Eike Wolgast Die Einfuhrung der Reformation in den deutschen Territorien zwischen 1525/26 und 1568 11 Georg Schmidt Speyer 1526 35 Wie eine Floskel die obrigkeitliche Reformation legitimierte und das Reich veranderte Joachim Bauer Kursachsische Bemuhungen um »Ordnung und Reformation« 53 Anmerkungen zur Entstehungsgeschichte des »Unterrichts der Visitatoren« von 1528 Dagmar Blaha Weltliche Visitatoren 77 Zur Rolle landesherrlicher Amtstrager bei den ersten Visitationen in Kursachsen nach 1525 Stefan Michel Wer zahlt zu den »Wittenberger Theologen« um 1525? 93 Historische und historiographische Beobachtungen Christopher Spehr Luthers Vorstellungen vom Bischofsamt in den Jahren 15201530 111 Konrad Amann Kirchenrecht und »Unterricht der Visitatoren« 129 Die Consilia des Hieronymus Schurff Siegrid Westphal Ist der »Unterricht der Visitatoren« ein Instrument des landesherrlichen Kirchenregiments? 151 II. Die Umsetzung reformatorischer Anliegen im »Unterricht der Visitatoren« Volker Leppin Die Normierung der Frommigkeit im »Unterricht der Visitatoren« 167 Ernst Koch Die Bedeutung von Gesetz und Evangelium nach dem »Unterricht der Visitatoren« 195 Ralf Frassek Die eherechtlichen Passagen des »Unterrichts der Visitatoren« im Kontext des fruhen evangelischen Eherechts 213 Michael Beyer Hintergrunde der Lehre vom freien Willen und der christlichen Freiheit im »Unterricht der Visitatoren« 241 Johannes Ehmann Der Artikel vom Turken im »Unterricht der Visitatoren« 255 Christin Barwald Die Drucke des »Unterrichts de rVisitatorn« von 1528 265 Ein Uberblick Abkurzungsverzeichnis 273 Personenregister 275