Dieses kompakte Lehrbuch enthält alles Wissenswerte zur Anwendung von Grundlagen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit und ohne Auffälligkeiten.

Im ersten Teil des Buches wird psychologische Grundlagenforschung zu Motivation und zu Lernen dargestellt und deren Praxisimplikationen mithilfe von illustrierenden Beispielen aufgezeigt.

Im zweiten Teil werden phänomenorientiert die im Klassenzimmer anzutreffenden Auffälligkeiten besprochen.

Dabei werden deskriptive Befunde ebenso wie Forschung zu Ursachfaktoren von ADHS, Angst, Depression, Ess-Störungen, Substanz- und Medien-Missbrauch, Aggression und Mobbing sowie Lese- und Rechtschreib-Schwierigkeiten gut verständlich dargestellt. Basierend auf dieser Grundlage erläutert die Autorin, wie Lehrkräfte Schüler und Jugendliche mit und ohne Auffälligkeiten im Schullalltag unterstützen können.

Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehramtsstudierende sowie Schulpsychologen, aber auch an bereits in der Praxis tätige Lehrkräfte.

Gut verständliche, sehr leserfreundliche Darstellung: fokussiert auf die Grundgedanken und zeigt den roten Faden bei verschiedenen Entwicklungen/Ansätzen auf Lehrreich und gut zu merken: mit zahlreichen illustrierenden, realistischen Beispielen Praxistauglich: mit sehr konkreten Ableitungen für die Praxis Includes supplementary material: sn.pub/extras

Autorentext

Fr. Prof. Dr. Beate Schuster ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Schwerpunkt ihrer Lehre sind Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben von Schülern und Schülerinnen. Aktueller Schwerpunkt in der Forschung ist Klassenführung und Mobbing.

Inhalt
Einleitung.- Große Schulen der Psychologie und darauf aufbauende Psychotherapietheorien.- Motivation.- Effektiver Wissenserwerb.- AD(H)S und spezifische Lernstörungen (Lese- und Rechenstörung).- Depression.- Angststörungen und Prüfungsangst.- Ess-Störungen.- Selbstschädigung: Substanz- und Medienmissbrauch sowie selbstverletzendes Verhalten.- Aggression, Mobbing und soziale Ausgrenzung und Wege zur Streitschlichtung.- L-LMU: L eitfaden für L ernen, M otivation und professionellen U mgang mit Auffälligkeiten von Schülern.