Zur Wirkmächtigkeit von Gesellschaftsbildern

Haben Sie sich schon mal Gedanken über ihre persönlichen Bilder und Vorstellungen von Gesellschaft gemacht? Welchen Einfluss üben diese Bilder und Vorstellungen auf die sozialpädagogische Praxis aus? Die Autor:innen dieses Bandes gehen solchen Fragen im Feld der erzieherischen Hilfen nach. Dabei werden unterschiedliche Elemente sozialpädagogischer Praxen konkret beleuchtet. Insbesondere wird gezeigt, wie sich im pädagogischen Alltag verschiedene Spielarten Sozialer Ordnung manifestieren. Abschließend zeigen die Autor:innen, welche Gesellschaftsbilder mit diesen Ordnungsvorstellungen einhergehen und wie sich diese in der pädagogischen Arbeit - den Beteiligten nur zum Teil bewusst - niederschlagen.

Vorwort
Verschiedene Gesellschaftsbilder in der sozialpädagogischen Praxis erkennen

Autorentext
Annegret Wigger, Dr. Phil., ist Professorin im Ruhestand an der Fachhochschule St. Gallen mit den Forschungsschwerpunkten Kinderrechte und Heimerziehung.Thomas Schmid ist Soziologe, Ethnologe und Sozialarbeiter. Er arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziale Arbeit und Räume der OST Ostschweizer Fachhochschule. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind subjektorientierte Perspektiven auf Heimerziehung, raumtheoretische Zugänge und ethnographische Forschungsmethoden in Praxen Sozialer Arbeit.Gianluca Cavelti ist Sozialpädagoge und derzeit als wissenschaftlicher Assistent am Institut für Soziale Arbeit und Räume der Ost Ostschweizer Fachhochschule tätig. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Ordnungsvorstellungen in Praxen Sozialer Arbeit, Partizipationspraxen sowie die Umsetzung der Kinderrechte.