Schreibprozesse und Schreibentwicklung in der Fremdsprache

Im Themenbereich Schreiben in der Fremdsprache gibt es derzeit noch erhebliche Forschungslücken. Die Autorin dieses Buches untersucht fremdsprachliche Schreibprozesse sowie deren Entwicklung mithilfe der Grounded Theory.

Autorentext

Anna Katharina Schnell studierte an der Universität Bremen Französisch und Sport auf Gymnasiallehramt. Anschließend erstellte sie einen Teil ihrer Promotion dank eines Stipendiums der Studienstiftung des deutschen Volkes. Es folgte eine vierjährige Koordinationsstelle in einem Qualitätspakt-Lehre-Projekt (ForstA) an der Universität Bremen. Derzeit arbeitet die Autorin in Hamburg als Gymnasiallehrerin.

Inhalt

L2-Schreibforschung L2-Schreibprozessforschung L2-Schreibentwicklungsforschung Fremdsprachliche Schreibdidaktik Schreiben in der Fremdsprache Lautdenkprotokolle Lautes Denken Schreibproduktuntersuchung Screenrecordings Offenes und axiales Kodieren der Grounded Theory