Das Lehrbuch bietet einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte menschlichen Erlebens und Verhaltens. Hierbei stehen Prozesse und Mechanismen der psychischen Vorgänge im Vordergrund, welche aus kognitions- und neurowissenschaftlicher Perspektive betrachtet werden.

Inhaltlich werden in diesem Standardwerk folgende wesentliche Themenbereiche dargestellt:

1. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit

2. Emotion und Motivation

3. Lernen und Gedächtnis

4. Sprachproduktion und verstehen

5. Denken und Problemlösen

6. Handlungsplanung und ausführung Die Kapitel sind von Spezialisten des jeweiligen Gebietes geschrieben.

Diese dritte Auflage wurde grundlegend aktualisiert und durch zusätzliche Kapitel zur multisensorischen Verarbeitung, zum logischen Denken, zu Urteilen und Entscheiden, zum motorischen Lernen und zu Embodied Cognition und Agency ergänzt. Die Inhalte werden nun durch konkrete Anwendungsbeispiele aus der Forschung für die Praxis - und informative, farbige Illustrationen und ein didaktisch ausgereiftes Layout noch stärker veranschaulicht.

Wie auch die ersten beiden Auflagen bietet diese Auflage eine kompetente Einführung für Studierende , die ideal ist zur Prüfungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium .

Gleichzeitig ist dieses Werk ein optimales Nachschlagewerk für wissenschaftlich und praktisch arbeitende Psychologen und Personen benachbarter Disziplinen.

Über **www.lehrbuch-psychologie.de** werden für Studierende und Dozenten hilfreiche Online-Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt.

DAS Standardwerk im Bereich der Allgemeinen Psychologie in vollständig überarbeiteter und erweiterter Neuauflage Didaktisch hochwertiges, sehr ausgefeiltes Lehrbuch - zugleich optimales Nachschlagewerk für die Zeit nach dem Studium Unter Mitwirkung von vielen renommierten Experten und von zahlreichen Dozenten empfohlen Reichhaltig illustriert, vierfarbig, mit anschaulichen Beispielen und praktischen Anwendungen Mit Online Zusatzmaterial auf www.lehrbuch-psychologie.de Includes supplementary material: sn.pub/extras

Autorentext

Herausgeber:

Jochen Müsseler ist Professor für Arbeits- und Kognitionspsychologie an der RWTH Aachen University.

Martina Rieger ist Professorin für Allgemeine und Experimentelle Psychologie an der UMIT, Hall in Tirol.

Inhalt
I Wahrnehmung und Aufmerksamkeit. Visuelle Informationsverarbeitung.- Auditive Informationsverarbeitung.- Multisensorische Informationsverarbeitung.- Aufmerksamkeit.- Bewusstsein.- II Emotion und Motivation . Emotion.- Motivation.- Volition und kognitive Kontrolle.- III Lernen und Gedächtnis.- Lernen Assoziationsbildung, Konditionierung und implizites Lernen.- Kategorisierung und Wissenserwerb.- Gedächtniskonzeptionen und Wissensrepräsentationen.- IV Sprachproduktion und Sprachverstehen.- Worterkennung und produktion.- Sätze und Texte verstehen und produzieren.- V Denken und Problemlösen.- Logisches Denken.- Problemlösen.- Urteilen und Entscheiden.- VI Handlungsplanung und -ausführung.- Planung und exekutive Kontrolle von Handlungen.- Motorisches Lernen.- Motorische Kontrolle.- Embodiment und Agency.- Handlung und Wahrnehmung.