Welchen Stellenwert hat Bildungs- und Berufsberatung in der Gesellschaft? Der Tagungsband des Bundesinstituts für Erwachsenenbildung Österreich, bifeb), stellt Beiträge vor, die das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten.

Welchen Nutzen schafft Bildungs- und Berufsberatung? Was kann sie bewirken? Handelt es sich um ein sinnvolles, gar sinnstiftendes Angebot? Sechzehn Beiträge deutscher, schweizer und österreichischer Autorinnen und Autoren befassen sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit Aspekten dieser Kernfragen. Die Themen reichen von der gesellschaftlichen Verortung von Bildungs- und Berufsberatung über deren Bedeutung für gesellschaftliche Teilhabe bis zu Ansätzen der Wirkungsforschung. Nicht zuletzt werden Konzepte und praktische Zugänge vorgestellt. Der Sammelband "Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung III" basiert auf Beiträgen zur gleichnamigen Fachtagung, die 2014 am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) stattgefunden hat. Er ergänzt die Inhalte der beiden Tagungsbände aus den Jahren 2011 und 2013.

Autorentext

Erika Kanelutti-Chilas ist Geschäftsführerin des Wiener Instituts "in between - Vernetzung, Forschung & Wissenstranfer". Ingeborg Melter ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung bifeb). Wolfgang Stifter ist Psychologe, Pädagoge und Mitarbeiter in Bildungsberatungsnetzwerken.

Inhalt
Vorwort Einleitung 1 Zur gesellschaftlichen Funktion von Beratung Arbeit im "Zwischen" - zur gesellschaftlichen Verortung von Beratung, Ruth Großmaß 2 Beratung gestalten: Nutzen erzeugen, Sinn stiften Das Glück der siebenten Welle - Reflexionen zum Nutzen und Sinn in Beratungen, Rolf Kuhn 3 Bildungsberatung und gesellschaftliche Teilhabe Weil es einen Unterschied macht: Beratung in Diversität und sozialer Gerechtigkeit, Ursel Sickendiek In offenen Settings beraten, Maria Knab Der Bildungsberater als Streetworker, Gernot Deutschmann Bildungsarmut - Bestandsaufnahme in der österreichischen Einwanderungsgesellschaft, Barbara Herzog-Punzenberger Sozialer Ausgleich durch Bildungsberatung? Wahrnehmung aus der Praxis der AK-Bildungsberatung, Walter Hotter 4 Beratung und Orientierung im Kontext des gesellschaftlichen Wandels Vom Kompass zum Radar - Über den Wandel der gesellschaftlichen Relevanz von Bildungsberatung, Ingolf Erler Vom ExpertenInnenmodell zum Befähigungsmodell, Gerhard Krötzl Plädoyer für eine subjekt- und kompetenzorientierte Berufswahl, Rüdiger Preiße 5 Konzepte und praktische Zugänge Zwischen Komposition und Improvisation - Merkmale, Nutzen und Sinn eines Beratungskonzepts, Rolf Kuhn Lichtblicke durch Schwarzmalen, Renate Lerch Arbeit mit Gruppen - ihr Nutzen und Nachteil für die Bildungs- und Berufsberatung, Martin Griepentrog Resilienz als neuer Ansatz im ressourcenorientierten Beratungsprozess, Barbara Leymüller Das Beratungsprofil von Stop Dropout, Susanne Linde/Klaus Linde-Leimer 6 Wirkungen von Bildungsberatung analysieren "Ich sehe doch am Gesicht des Klienten, was wirkt und was nicht!", Bernd Käpplinger/Nina Lichte/Sabrina Rämer Autoren und Autorinnen