Indem er Emotionen und Seele als raumzeitliche Vorgänge von Oszillation und Resonanz beschreibt, ermöglicht Wolfgang Jantzen ein vertieftes Verständnis von Pädagogik und Psychotherapie sowie der Bedeutung von Kunst und Musik für Prozesse der Inklusion. Darüber hinaus regt er ein Neudenken von Metaphysik in den Traditionen von Marx und Spinoza an. Mit den hier versammelten Essays zu Basisproblemen der Humanwissenschaften im Kontext kulturhistorischer Theorie und zu Möglichkeiten einer dialektisch-materialistischen Metaphysik entwickelt der Autor eine Theorie mit hoher Praxisrelevanz.

Inhalt
1 Einleitung 2 Die Seele als Form des lebendigen Körpers 3 Frieden als Erfahrung und Utopie 4 Die Dominante und das Problem der »niederen psychischen Funktionen« im Werk von Vygotskij 5 Was sind Emotionen und was ist emotionale Entwicklung? 6 Die Konzeption des Willens im Werk von Vygotskij und ihre Weiterführung bei Leont'ev 7 Intersubjektivität eine tätigkeitstheoretische Perspektive 8 Übergangszonen als Zonen der Unbestimmtheit 9 Das zeitliche Universum der Mutter-Kind-Dyade 10 Narben der Gewalt. Wege aus dem Gefängnis komplexer Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen Eine erweiterte Buchbesprechung 11 Kunst und Inklusion 12 Über das Sein der Kunst als Medium der Befreiung 13 Persönlichkeit und sozialer Sinn 14 Mit Luther den Kapitalismus überwinden? Reflexionen über Ulrich Duchrow (2017): Mit Luther, Marx & Papst den Kapitalismus überwinden 15 Der denkende Körper in der Welt 16 Warum Metaphysik im Rahmen marxistischer Philosophie? Ein notwendiger Kommentar zum Problem des Sinnlich-Übersinnlichen Quellennachweise