So überprüfen Sie einfach und effektiv den Leistungsstand Ihrer Schüler im Fach Arbeitslehre!

Wie rollstuhlfreundlich ist unsere Gemeinde? Warum fliehen Menschen? Welche Grundsätze gelten bei Wahlen?

Mit diesen Kopiervorlagen erforschen und untersuchen Ihre Schüler gegenwärtige Strukturen und Prozesse in der Gesellschaft.

Die abwechslungsreichen Arbeitsblätter orientieren sich an der Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler und vermitteln komplexe Zusammenhänge auf anschauliche und spannende Weise.

Zahlreiche Aufgaben, Rätsel und Anregungen fordern die Schüler zu selbstständigem Lernen und Arbeiten auf.

Autorentext

Frank Jetter ist Personalentwickler und Projektleiter bei der Gesellschaft für Organisationsentwicklung. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Personal- und Organisationsentwicklung sowie die Qualifizierung von Führungskräften. Dr. Rainer Skrotzki ist Gesellschafter der Gesellschaft für Organisationsentwicklung und Trainer für Führungskräfte. Er ist in Lehre und Forschung am Institut für Arbeitswissenschaft der Ruhr-Universität Bochum tätig.

Klappentext

Die nachhaltige Vorbereitung auf das Berufsleben nimmt einen wesentlichen Platz im Unterricht der Haupt- und Realschulen ein. Wie aber stellt man fest, ob die Jugendlichen den notwendigen Wissensstand erreicht haben, damit sie nicht bei den ersten Schritten in die Arbeitswelt straucheln? Mit den Lernzielkontrollen Arbeitslehre bekommen Sie Tests an die Hand, die alle wesentlichen Themen dieses Faches abdecken. In vielen Bereichen liegen sie differenziert in zwei Schwierigkeitsstufen vor. Der individuelle Leistungsstand lässt sich damit klar ermitteln. Das schafft die Grundlage, um mögliche Wissenslücken der Schülerinnen und Schüler zu schließen, sie gezielt zu fördern und fit für die Welt der Arbeit zu machen.