Begleitmaterial für schreibungeübte Teilnehmende in Integrationskursen:

• unterstützt mit niedrigschwelligen Übungen zum Lesen und Schreiben
• fördert phonologische Bewusstheit und Orthografie
• führt in gelenkten Aufgabenfolgen zur eigenen Textproduktion

Autorentext
Johanna Thurau hat Deutsch als Fremdsprache/ Zweitsprache und Romanistik studiert. Seit 2005 hat sie DaF/DaZ im In- und Ausland unterrichtet, an Universitäten, für das Goethe-Institut, in Willkommensklassen an Grundschulen und an Berliner Volkshochschulen als Lehrkraft in Integrationskursen (mit Alphabetisierung). Sie war als Prüferin tätig und hat im Rahmen von Zusatzqualifikationen DaZ-Lehrkräfte im Bereich Alphabetisierung aus- und fortgebildet. Für das Lernportal Ich will Deutsch lernen des Deutschen Volkshochschul-Verbands e.V. hat sie als Autorin und Redakteurin an der Entwicklung digitaler Lern-und Lehrmaterialien für Deutsch als Zweitsprache mitgewirkt. Sie ist seit 2011 als freiberufliche Lehrwerksautorin für Ernst Klett Sprachen tätig.

Zusammenfassung

Begleitmaterial für schreibungeübte Teilnehmende in Integrationskursen:

• unterstützt mit niedrigschwelligen Übungen zum Lesen und Schreiben
• fördert phonologische Bewusstheit und Orthografie
• führt in gelenkten Aufgabenfolgen zur eigenen Textproduktion