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Schreibdidaktik

Von:
Valerie Lemke
Lea Hoffmann

Beschreibung

Eine gut entwickelte Schreibkompetenz bildet eine wesentliche Schlüsselqualifikation für die gesellschaftliche Teilhabe in literalisierten Gesellschaften. Aus diesem Grund kommt auch der Schreibdidaktik als Teildisziplin der Sprachdidaktik, die sich mit der Ko...

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Beschreibung

Eine gut entwickelte Schreibkompetenz bildet eine wesentliche Schlüsselqualifikation für die gesellschaftliche Teilhabe in literalisierten Gesellschaften. Aus diesem Grund kommt auch der Schreibdidaktik als Teildisziplin der Sprachdidaktik, die sich mit der Konzeption, Diagnostik und Förderung von Schreibkompetenz auseinandersetzt, eine wichtige Bedeutung zu. Ihr Erkenntnisinteresse besteht vorrangig in der Frage, wie die Aneignung von Schreibkompetenz in Abhängigkeit von den individuellen Lernvoraussetzungen durch unterrichtliche Förderung gelingen kann. Die Bibliografie verfolgt das Ziel, einen Überblick über zentrale Themengebiete und Konzepte der Schreibdidaktik, wie z. B. Schreibkompetenz, Schreibentwicklung, Schreibaufgaben und Schreibunterricht, zu geben. Dafür systematisiert sie einschlägige, aktuelle Literatur und führt neben Internetressourcen zentrale (Beiträge in) Zeitschriften, Sammelbände und Handbücher sowie Einführungen auf.

Produktinformationen

Titel:
Schreibdidaktik
Untertitel:
Literaturhinweise zur Linguistik 12
Autor:
Valerie Lemke
,
Lea Hoffmann
EAN:
9783825349516
ISBN:
978-3-8253-4951-6
Format:
Kartonierter Einband
Herausgeber:
Universitätsverlag Winter
Genre:
Deutsche Sprach- & Literaturwissenschaft
Veröffentlichung:
07.09.2022
Anzahl Seiten:
111
Gewicht:
176g
Größe:
H210mm x B148mm x T4mm
Jahr:
2022
Untertitel:
Deutsch
Auflage:
1. A.
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#Bibliographie, #Deutsch, #Deutsche Sprache, #Germanistik, #Linguistik, #Schreibdidaktik, #Schreibentwicklung, #Schreibförderung, #Schreibkompetenz, #Schreibunterricht, #Sprachdidaktik, #Sprachwissenschaft, #Studienbuch, #Studienliteratur

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