Eine vollständige Aufgabenanalyse umfasst den Schwierigkeitsgrad, die Trennschärfe und, wenn es sich um Mehrfachwahlaufgaben handelt, eine Distraktorenanalyse. Zur Berechnung des 1. Schwierigkeitsgrades wird sowohl auf zweistufige Antworten als auch auf die Möglichkeit der Berücksichtigung von Teillösungen eingegangen. Ein Vergleich des empirischen mit dem vermuteten Schwierigkeitsgrad mit Hilfe eines " P-Wertes " gibt pädagogisch wertvolle Hinweise darauf, welcher der vorher gelehrten Inhalte erneut behandelt, nochmals erklärt, wiederholt oder intensiv geübt werden sollte. Vorgestellt werden vier Möglichkeiten der 2. Trennschärfeberechnung nach Stanley und Hopkins, Diederich, T und Fricke sowie deren Übereinstimmung mit der statistischen Methoden genügenden Berechnung des biserialen Korrelationskoeffizienten. Eine besonders anwenderfreundliche Berechnung des T-Wertes bietet ein eigens dafür entwickeltes Nomogramm. Mit den vorliegenden Tabellen zur 3. Distraktorenanalyse kann ohne eigenes Rechnen festgestellt werden, welche der einzelnen Distraktoren bei anzunehmender Abweichung von der Gleichverteilung als unter- oder überbesetzt gelten müssen.

Autorentext
Prof. Dr. Uwe Andreas Michelsen war bis zu seiner Versetzung in den Ruhestand im Jahr 2005 Inhaber des Lehrstuhles für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der RWTH Aachen.I