Das Arbeitsheft ist speziell für den Einsatz in der siebten Klasse der Sekundarstufe konzipiert und fördert gezielt die Lesekompetenz. Jedes Arbeitsblatt enthält einen Lesetext sowie Richtig-Falsch-Aussagen zum Ankreuzen ohne erneutes Nachlesen und schriftliche Verständnisfragen, die das sinnerfassende Lesen verbessern. Die Kopiervorlagen eignen sich optimal für selbstständiges Arbeiten in der Freiarbeit, regelmäßiges Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial. Der Band ist mit Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet. Für eine umfassende Leseförderung empfiehlt sich die Kombination mit dem parallel zum Hauptband erhältlichen Arbeitsheft. Dieses bietet neben den Lesetexten zusätzliche Aufgaben und Übungen zur Stärkung der Lesekompetenz im Deutschunterricht. Das Ziel des Lesetrainings ist klar definiert: durch regelmäßiges Üben die Lesekompetenz und das sinnerfassende Lesen zu trainieren und zu festigen. Diese motivierende Trainingsmethode umfasst drei Lernschritte: Lernschritt 1: Die Schüler lesen aufmerksam einen altersgerechten Lesetext, der abwechslungsreich gestaltet ist sei es lustig, ernst oder lehrreich. Lernschritt 2: Anhand von Richtig-Falsch-Aussagen identifizieren die Schüler, welche Aussagen zum Text passen, ohne den Text erneut anzusehen. Lernschritt 3: Durch weiterführende Impulsfragen zum Lesetext üben die Schüler, vollständige Antworten auf konkrete Fragen zu formulieren, wodurch ihre Fähigkeit gestärkt wird, sich inhaltlich mit einem Text auseinanderzusetzen. Dieses Arbeits- und Übungsheft zur speziellen Leseförderung in der siebten Klasse der Sekundarstufe unterstützt gezielt das sinnerfassende Lesen durch Lesetexte und gezielte Aufgaben. Die Kopiervorlagen bieten ideales Material für die Freiarbeit und sind mit Lösungen zur Selbstkontrolle versehen. 64 Seiten, mit Lösungen