Standards für die Grundschuldidaktik

Die wichtigsten Themen des Kunstunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen:

• Ästhetische Erfahrung initiieren
• Bilder erschließen
• Vielfalt und Kreativität fördern
• Gestaltungskompetenz entwickeln
  Nach einer grundlegenden Einführung folgen praxisnahe Kapitel - konkret und anschaulich mit farbigen Abbildungen und Arbeitsmaterial. Die vorgestellten Beispiele können Sie im eigenen Unterricht leicht umsetzen.

Neue Standards für die GrundschuldidaktikDie wichtigsten Themen des Kunstunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen:Ästhetische Erfahrung initiierenBilder erschließenVielfalt und Kreativität fördernGestaltungskompetenz entwickelnNach einer grundlegenden Einführung folgen praxisnahe Kapitel - konkret und anschaulich mit farbigen Abbildungen und Arbeitsmaterial. Die vorgestellten Beispiele können Sie im eigenen Unterricht leicht umsetzen.

Klappentext

Informationen zum Titel:

Neue Standards für die Grundschuldidaktik Die wichtigsten Themen des Kunstunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen:

• Ästhetische Erfahrung initiieren
• Bilder erschließen
• Vielfalt und Kreativität fördern
• Gestaltungskompetenz entwickeln Nach einer grundlegenden Einführung folgen praxisnahe Kapitel - konkret und anschaulich mit farbigen Abbildungen und Arbeitsmaterial. Die vorgestellten Beispiele können Sie im eigenen Unterricht leicht umsetzen.

Informationen zur Reihe:

Sicherheit für Studium, Ausbildung und Beruf Die Fachdidaktiken für die Grundschule

• präsentieren die grundlegenden Themen des Faches,
• zeigen anhand konkreter Beispiele die methodische Umsetzung in die Praxis,
• geben Anregungen für eigenes erfolgreiches Unterrichten,
• machen Mut zum Sammeln eigener Erfahrungen.

Zusammenfassung

Informationen zur Reihe:

Sicherheit für Studium, Ausbildung und Beruf
Die Fachdidaktiken für die Grundschule

• präsentieren die grundlegenden Themen des Faches,
• zeigen anhand konkreter Beispiele die methodische Umsetzung in die Praxis,
• geben Anregungen für eigenes erfolgreiches Unterrichten,
• machen Mut zum Sammeln eigener Erfahrungen.

Informationen zum Titel:

Neue Standards für die Grundschuldidaktik
Die wichtigsten Themen des Kunstunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen:

• Ästhetische Erfahrung initiieren
• Bilder erschließen
• Vielfalt und Kreativität fördern
• Gestaltungskompetenz entwickeln Nach einer grundlegenden Einführung folgen praxisnahe Kapitel - konkret und anschaulich mit farbigen Abbildungen und Arbeitsmaterial. Die vorgestellten Beispiele können Sie im eigenen Unterricht leicht umsetzen.