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Zu den Bildungs- und Gesellschaftsvorstellungen zwischen 1770-1810

Von:
Ulrich Vohland

Beschreibung

Vorbereitet durch die Einbeziehung und Weiterentwicklung neuerer gesellschaftskritischer Untersuchungsmethoden fragt der Verfasser nach der gesellschaftlichen Funktion der Erziehungsvorstellungen von Herder, Wieland, Schiller und Wilhelm von Humboldt. Die sozi...

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Vorbereitet durch die Einbeziehung und Weiterentwicklung neuerer gesellschaftskritischer Untersuchungsmethoden fragt der Verfasser nach der gesellschaftlichen Funktion der Erziehungsvorstellungen von Herder, Wieland, Schiller und Wilhelm von Humboldt. Die soziale Intention ihrer Bildungstheorien sowie deren Funktion für die bürgerliche Emanzipationsbewegung, den Adel und die in jenen moralisch-utopischen Bildungskonzeptionen enthaltenen Abwehrmechanismen gegen entfremdende Arbeit und feudale Unterdrückung werden aufgewiesen.

Produktinformationen

Titel:
Zu den Bildungs- und Gesellschaftsvorstellungen zwischen 1770-1810
Untertitel:
Ansätze zur Ideologiekritik
Autor:
Ulrich Vohland
EAN:
9783261019448
ISBN:
978-3-261-01944-8
Format:
Kartonierter Einband (Kt)
Herausgeber:
P.I.E.
Genre:
Pädagogik-Lexika
Anzahl Seiten:
158
Gewicht:
214g
Größe:
H211mm x B149mm x T11mm
Jahr:
1976
Untertitel:
Deutsch
Lesemotiv:
Verstehen

Tags

#1770, #1810, #Ansätze, #Bildungs, #Gesellschaftsvorstellung, #Gesellschaftsvorstellungen, #Ideologiekritik, #Vohland, #Zwischen

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