Dieses Buch ist auch in einer französischen und englischen Version erhältlich. Allerdings enthält die englische Ausgabe nur die Indicators und Summaries.

Der Sozialbericht 2008 gibt anhand von systematisch gesammelten Daten und Indikatoren Auskunft über die aktuelle Lage und die wesentlichen Entwicklungstendenzen in der Schweizer Gesellschaft: Welche Ungleichheiten prägen die Schweizer Gesellschaft? Wie hat sich das kulturelle Gesicht der Schweiz verändert - z.B. hinsichtlich Mehrsprachigkeit? Wie steht es um den gesellschaftlichen Zusammenhalt in der Schweiz - etwa beim freiwilligen Engagement? Wie hat sich das politische Leben in der Schweiz gewandelt? Wie ist das Verhältnis zwischen Umwelt und Gesellschaft? Die soziale, wirtschaftliche, kulturelle, politische und ökologische Situation in der Schweiz wird dabei systematisch verglichen mit der Lage in anderen ausgewählten Ländern, so u.a. mit Deutschland, Frankreich, Schweden, England und den USA. Der vorliegende Band enthält neben 75 ausgewählten Indikatoren Vertiefungsbeiträge zu den fünf Themenfeldern Bildungsungleichheit, Vielsprachigkeit, Freiwilligentätigkeit, politische Polarisierung sowie Umweltbewusstsein und Umwelthandeln. Der Sozialbericht 2008 ist eine Folgepublikation der früheren Ausgaben von 2000 und 2004, deren Daten und Grafiken fortgeschrieben, aktualisiert und durch ausgewählte neue Indikatoren ergänzt wurden. Alle Daten sind grafisch dargestellt und in elektronischer Form auf einer CD-ROM verfügbar.

Autorentext
Christian Suter, Professor für Soziologie an der Universität Neuenburg Dominique Joye, Professeur associé am Institut interdisciplinaire d'étude des trajectoires biographiques der Universität Lausanne René Levy, em. Professor für Soziologie, Universität Lausanne Die AutorInnen der Vertiefungsbeiträge sind ProfessorInnen verschiedener Universitäten der Schweiz: Thomas Meyer, Georg Lüdi und Iwar Werlen von der Universität Basel; Markus Freitag und Isabelle Stadelmann-Steffen von der Universität Konstanz; Pascal Sciarini und Marco Giugni von der Universität Genf