Dieses Lehrbuch für das Psychotherapiestudium sowie die postgraduale Aus- und
Weiterbildung vermittelt praxisnah und didaktisch hochwertig die Grundlagen und
Anwendungsformen der Systemischen Psychotherapie im Umgang mit psychischen Störungen.
Die Inhalte, die sich mit erkenntnistheoretischen Grundlagen, typischen Vorgehensweisen und Merkmalen sowie Anwendungsbereichen systemischer Therapie vielseitig und vertieft befassen, orientieren sich am Gegenstandskatalog für die schriftlichen Prüfungen nach dem Psychotherapeutengesetz und der Psychotherapie-Richtlinie und werden kompetenzorientiert (Vom Kennen zum Können) anhand eines multimodalen Lehrbuchkonzepts vermittelt: Lesetexte werden mit digitalen Medieninhalten (z. B. Videos, Audios) ergänzt. Fallbeispiele, praxisbezogene Anregungen, Reflexionsfragen und Übungsangebote zeigen die Praxisnähe, Diskussionen zu einzelnen Aspekten vertiefen das Wissen, veranschaulichen verschiedene Perspektiven der systemischen Sichtweise und regen zum Weiterdenken und zu Diskursen an.

Kompaktes und praxisnahes Lehrbuch, maßgeschneidert für das Direktstudium Psychotherapie Prüfungsrelevant dank IMPP-Orientierung und gleichzeitig anwendungsnah Mit zahlreichen Online-Zusatzmaterialien über die begleitende Lehrbuch-Webseite

Autorentext
Prof. Dr. Björn Enno Hermans ist Diplom-Psychologe und promovierte am Lehrstuhl für
Psychosomatische Medizin und Psychotherapie der Universität Duisburg Essen. Er ist u.a.
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Systemischer Therapeut/Familientherapeut,
Gruppen- und Multifamilientherapeut, EMDR-Traumatherapeut, Notfallpsychologe und
Lehrtherapeut und Lehrsupervisor (DGSF). Er ist als Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie mit dem Schwerpunkt Systemische Psychotherapie an der MSH Medical School in Hamburg, sowie freiberuflich als Therapeut, Supervisor und Dozent in der psychotherapeutischen Aus- und Weiterbildung tätig, u.a. in der Funktion der Ausbildungsleitung am ifs in Essen. Von 2013 bis 2019 war er Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF) und ist weiterhin in vielfältigen Bezügen berufspolitisch engagiert.
Dr. phil. Astrid Beermann ist Diplom-Soziologin, studierte an der Philipps-Universität Marburg Soziologie, Psychologie, Erziehungs- und Medienwissenschaften und promovierte an der Universität Oldenburg, Fakultät Bildungs- und Sozialwissenschaften im Kontext der Ausbildungsstätten für Psychotherapie und Hochschulambulanzen sowie der Abtl. Beratung und Konfliktlösung im Center für lebenslanges Lernen (C3L). Sie ist Systemische Lehrtherapeutin, Lehrsupervisorin, Coach und Lehrmediatorin (DGSF/SG/DGSv) mit Erlaubnis Psychotherapie (HeilprG) und ECP-Zertifikat für Psychotherapie. Tätig als Referentin für psychosoziale Beratung sowie in freier Praxis und als Lehrende sowie Fachbeiratsmitglied in der Aus- und Weiterbildung in Therapie, Supervision, Coaching und Mediation an der Universität Oldenburg. Aktuell ist sie Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF).

Zusammenfassung
Dieses Lehrbuch für das Psychotherapiestudium sowie die postgraduale Aus- und
Weiterbildung vermittelt praxisnah und didaktisch hochwertig die Grundlagen und
Anwendungsformen der Systemischen Psychotherapie im Umgang mit psychischen Störungen.
Die Inhalte, die sich mit erkenntnistheoretischen Grundlagen, typischen Vorgehensweisen und Merkmalen sowie Anwendungsbereichen systemischer Therapie vielseitig und vertieft befassen, orientieren sich am Gegenstandskatalog für die schriftlichen Prüfungen nach dem Psychotherapeutengesetz und der Psychotherapie-Richtlinie und werden kompetenzorientiert (Vom Kennen zum Können) anhand eines multimodalen Lehrbuchkonzepts vermittelt: Lesetexte werden mit digitalen Medieninhalten (z. B. Videos, Audios) ergänzt. Fallbeispiele, praxisbezogene Anregungen, Reflexionsfragen und Übungsangebote zeigen die Praxisnähe, Diskussionen zu einzelnen Aspekten vertiefen das Wissen, veranschaulichen verschiedene Perspektiven der systemischen Sichtweise und regen zum Weiterdenken und zu Diskursen an.

Inhalt
Theoretische Grundlagen der Systemischen Therapie.- Typische Merkmale und Vorgehensweisen in der systemischen Therapie.- Störungsspezifische Ideen in der Systemischen Therapie