Damit guter Unterricht keine Utopie bleibt!

Dieses Heft ist die ideale Ergänzung zu dem Bestseller "Guter Unterricht: Praxishandbuch".

Die Trainingsmodule liefern praktische Anregungen und Übungen für die Lehreraus- und -fortbildung . Das Heft ist so konzipiert, dass es sowohl in klassischen als auch in modularisierten Seminargruppen verwendet werden kann und für Referendare und Lehrer aller Schulformen geeignet ist.

Das Heft wurde überarbeitet und um zwei neue Kapitel ergänzt.

Autorentext
Susanne Petersen ist selbstständige Organisationsberaterin, Coach und Dozentin. Neben der der Einführung, Integration, Optimierung von Managementsystemen liegt ihr Schwerpunkt insbesondere beim Beitrag der Mitarbeitenden/des "Faktor Mensch" und seinem und ihrem Verhalten. Hier entscheidet sich, ob ein Managementsystem tatsächlich wirksam ist und funktioniert oder nicht. Als systemisch orientierte Change-Beraterin unterstützt sie dabei die Planung und Durchführung entsprechender Vorhaben, Projekte und Veränderungsprozesse und begleitet sie durch Workshops,inkl. begleitende Trainings- und Coaching-Maßnahmen sowohl für Fach- und Führungskräfte. Thomas Unruh ist Hauptseminarleiter am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg. Als Lehrerausbilder ist er mit der Not von Menschen vertraut, die sich die Frage stellen, ob sie mit dem Lehrerberuf die richtige Wahl getroffen haben.

Klappentext

Dieses Heft ist die ideale Ergänzung zu dem Bestseller "Guter Unterricht: Praxishandbuch". Die Trainingsmodule liefern praktische Anregungen und Übungen für die Lehreraus- und -fortbildung. Das Heft ist so konzipiert, dass es sowohl in klassischen als auch in modularisierten Seminargruppen verwendet werden kann und für Referendare und Lehrer aller Schulformen geeignet ist. Das Heft wurde überarbeitet und um zwei neue Kapitel ergänzt.