In der Vergangenheit wurde Bildungsplanung als separate Aufgabe betrachtet, die in keinerlei Zusammenhang mit der Planung und dem sozioökonomischen Sektor stand. Laut Pädagogen ist Bildung nicht nur ein Konsumgut, sondern eine Investition oder Vorinvestition in die Entwicklung von Gesellschaft und Wirtschaft. Studien zur wirtschaftlichen Rolle der Bildung dienen als Vorlage, um den Beitrag der Arbeitskräfte im Bildungswesen zur Steigerung des Volkseinkommens und der Produktivität zu quantifizieren.

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Dr. Shazia Zamir arbeitet seit 2003 als Assistenzprofessorin an der National University of Modern Language in Islamabad. Sie hat Master-Abschlüsse in Pädagogik, angewandter Psychologie und Bildungsplanung und -management. Ihren Doktortitel hat sie in Pädagogik erworben. Ihre mehr als 20 Forschungsarbeiten wurden in nationalen und internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht.