Arbeitsheft für Schüler der Grundschule, Fach Mathematik, Klasse 24 +++ Das kleine Einsdurcheins ist ein wichtiges Thema der 2. Klasse! Bei dieser Rechenoperation heißt es, im Kopf eine Menge in gleichgroße Teilmengen zu zerlegen oder sich die Ergebnisse aus der Umkehrung der Multiplikation herzuleiten: 49:7=7, da 7•7=49. Doch was ist mit Divisionsaufgaben mit Rest? Damit die Division mit und ohne Rest genauso selbstverständlich gelingt wie das kleine Einmaleins, heißt es auch hier: üben, üben, üben. In diesem Arbeitsheft erarbeiten sich die Kinder systematisch die Division im Zahlenraum bis 100: Zuerst entwickeln die Kinder ein Verständnis für die Rechenoperation durch ein gerechtes Aufteilen in Alltagssituationen, danach stellen sie einen Zusammenhang zwischen der Division und der Multiplikation her, bis sie schließlich auch die Division mit Rest kennen- und lösen lernen. Der klare Aufbau, die überschaubare Bearbeitungsmenge pro Seite und der ansteigende Schwierigkeitsgrad ermöglichen den Kindern individuelles Arbeiten, aber vor allem schnelle, sichtbare Erfolge. Mit diesem Übungsheft erhalten die Kinder ein motivierendes Arbeitsmaterial sowie eine aussagekräftige Lerndokumentation, auf die sie mit Stolz zurückblicken können. Als Übungsmaterial ist das Heft für den individualisierten Unterricht, die Freiarbeit und auch als Hausaufgabe geeignet.

Klappentext

Arbeitsheft für Schüler der Grundschule, Fach Mathematik, Klasse 2-4 +++ Das kleine Einsdurcheins ist ein wichtiges Thema der 2. Klasse! Bei dieser Rechenoperation heißt es, im Kopf eine Menge in gleichgroße Teilmengen zu zerlegen oder sich die Ergebnisse aus der Umkehrung der Multiplikation herzuleiten: 49:7=7, da 7.7=49. Doch was ist mit Divisionsaufgaben mit Rest? Damit die Division mit und ohne Rest genauso selbstverständlich gelingt wie das kleine Einmaleins, heißt es auch hier: üben, üben, üben. In diesem Arbeitsheft erarbeiten sich die Kinder systematisch die Division im Zahlenraum bis 100: Zuerst entwickeln die Kinder ein Verständnis für die Rechenoperation durch ein "gerechtes Aufteilen" in Alltagssituationen, danach stellen sie einen Zusammenhang zwischen der Division und der Multiplikation her, bis sie schließlich auch die Division mit Rest kennen- und lösen lernen. Der klare Aufbau, die überschaubare Bearbeitungsmenge pro Seite und der ansteigende Schwierigkeitsgrad ermöglichen den Kindern individuelles Arbeiten, aber vor allem schnelle, sichtbare Erfolge. Mit diesem Übungsheft erhalten die Kinder ein motivierendes Arbeitsmaterial sowie eine aussagekräftige Lerndokumentation, auf die sie mit Stolz zurückblicken können. Als Übungsmaterial ist das Heft für den individualisierten Unterricht, die Freiarbeit und auch als Hausaufgabe geeignet.