Geschichten, Rollenspiele, Fantasiereisen, Experimente mit Gestik und Mimik und Gesprächsimpulse, mit denen Kinder Gefühle entdecken und benennen üben. Für Kita und Grundschule.

Wut, Trauer, Eifersucht & Co: Gefühle kennen lernen und verstehen

Pia und Lotta sind glücklich, Kamal ist enttäuscht, Greta hat schlechte Laune und Anna ist tod-traurig So verschieden Kinder sind, so unterschiedlich und vielfältig sind auch ihre Gefühle. Besonders Kinder im Alter zwischen vier und acht Jahren müssen sich in dieser komplexen und komplizierten Gefühlswelt erst noch erproben. Rita Diepmann hat in diesem Praxisbuch für Kita und Grundschule 30 Mitmachgeschichten aus der Alltags- und Erfahrungswelt von Kindern zusammengetragen. Die Kinder hören den Geschichten zu und erleben sie anschließend in Rollenspielen, Fantasiereisen, bewegten Aktionen oder Experimenten mit Gestik und Mimik nach.

• 30 Mitmachgeschichten als pädagogisches Angebot für Kindergarten und Grundschule
• Altersgemäße Themen aus dem Alltag von Kindern zwischen 4 und 8 Jahren
• Alphabetisch nach Emotionen sortiert
• Rollenspiele, Bewegungsimpulse, Kreativarbeiten und Fantasiereisen als Mitmach-Idee nach jeder Geschichte

• Einfach loslegen: Gruppenspiele ohne Material, um Gefühle kennenzulernen und nachzuspielen

  Was sind Gefühle? Mit Mitmachgeschichten und Fantasiereisen Empathie erlernen

  Gemeinsam böse Monster entlarven, sich gegenseitig Mut machende Worte zurufen oder zusammen ein Plakat über Glück gestalten: Nach jeder Geschichte gibt es eine Mitmach-Idee, in der Kinder spielerisch mit Gestik und Mimik experimentieren und sich in Situationen einfühlen können.

  Spielend Gefühle kennen lernen in dem Buch Das Gefühle-Mitmach-Geschichtenbuch für Kinder finden Pädagogen Inspiration und abwechslungsreiche Ideen, um Kinder zu einer Auseinandersetzung mit den eigenen Gefühlen und denen der anderen zu ermutigen.

  Autorentext
  Rita Diepmann ist Erzieherin und Diplom Sozialpädagogin mit systemischer Zusatzausbildung. Nach langjähriger Tätigkeit in der Elementarerziehung, Erwachsenen- und Familienbildung wechselte sie in die Benachteiligtenförderung und ist freiberuflich als Beraterin tätig.

  Klappentext

• 30 Mitmachgeschichten zu Gefühlen
• Rollenspiele, Fantasiereisen, Experimente mit Gestik und Mimik, Gesprächsimpulse
• Für Kindergarten und Grundschule

• Unterstützt die emotionale Entwicklung Eigene Gefühle zu entdecken, sie zu benennen und sich ihrer immer wieder bewusst zu werden, sind schwierige Entwicklungsaufgaben der Kinder. Und dann kommen da noch die Gefühlsäußerungen der anderen Kinder dazu! Das Praxisbuch für Kita und Grundschule enthält 30 Mitmachgeschichten aus der Alltags- und Erfahrungswelt von Kindern. Die Kinder hören den Geschichten zu und erleben sie anschließend in Rollenspielen, Fantasiereisen, bewegten Aktionen oder Experimenten mit Gestik und Mimik nach.

  Zusammenfassung

Wut, Trauer, Eifersucht & Co: Gefühle kennen lernen und verstehen

Pia und Lotta sind glücklich, Kamal ist enttäuscht, Greta hat schlechte Laune und Anna ist tod-traurig So verschieden Kinder sind, so unterschiedlich und vielfältig sind auch ihre Gefühle. Besonders Kinder im Alter zwischen vier und acht Jahren müssen sich in dieser komplexen und komplizierten Gefühlswelt erst noch erproben. Rita Diepmann hat in diesem Praxisbuch für Kita und Grundschule 30 Mitmachgeschichten aus der Alltags- und Erfahrungswelt von Kindern zusammengetragen. Die Kinder hören den Geschichten zu und erleben sie anschließend in Rollenspielen, Fantasiereisen, bewegten Aktionen oder Experimenten mit Gestik und Mimik nach.

• 30 Mitmachgeschichten als pädagogisches Angebot für Kindergarten und Grundschule
• Altersgemäße Themen aus dem Alltag von Kindern zwischen 4 und 8 Jahren
• Alphabetisch nach Emotionen sortiert
• Rollenspiele, Bewegungsimpulse, Kreativarbeiten und Fantasiereisen als Mitmach-Idee nach jeder Geschichte

• Einfach loslegen: Gruppenspiele ohne Material, um Gefühle kennenzulernen und nachzuspielen

Was sind Gefühle? Mit Mitmachgeschichten und Fantasiereisen Empathie erlernen

Gemeinsam böse Monster entlarven, sich gegenseitig Mut machende Worte zurufen oder zusammen ein Plakat über Glück gestalten: Nach jeder Geschichte gibt es eine Mitmach-Idee, in der Kinder spielerisch mit Gestik und Mimik experimentieren und sich in Situationen einfühlen können.

Spielend Gefühle kennen lernen in dem Buch Das Gefühle-Mitmach-Geschichtenbuch für Kinder finden Pädagogen Inspiration und abwechslungsreiche Ideen, um Kinder zu einer Auseinandersetzung mit den eigenen Gefühlen und denen der anderen zu ermutigen.