Lesen lernen leicht gemacht: Spielerisch lesen lernen und das Leseverständnis fördern, Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen

Lesen lernen: kompetenzorientiert

Im modernen Anfangsunterricht in der Grundschule ist es wichtig, dass sich die Kinder spielerisch wichtige Kompetenzen aneignen. Hierzu gehören die Kompetenzen Lesen und Leseverständnis. Dieser Band liefert verschiedene motivierende Materialien, mit deren Hilfe Sie den Erwerb dieser Kompetenzen erreichen.

Abwechslungsreiche Unterrichtsmaterialien

Sie erhalten motivierende Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen sowie leicht verständliche Karteikarten für die Schüler. Weiterhin liefert Ihnen der Band zu jeder der Aufgaben zwei Arbeitsblätter in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen für die gelungene Differenzierung im Anfangsunterricht.

Herausforderung des Lesens meistern

Übung für Übung steigern sich die Anforderungen des Buches. Geht es am Anfang um das Training des phonologischen Bewusstseins, meistern die Kinder, je nach Leistungsniveau, zum Ende des Bandes schon das sinnverstehende Lesen kurzer Texte.

Der Band enthält:

• didaktisch-methodische Hinweise
• Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen

• Karteikarten für die Hand des Schülers

  LehrplanPlus:

  Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus .

  Klappentext

  Lesen lernen: kompetenzorientiert
  Im modernen Anfangsunterricht in der Grundschule ist es wichtig, dass sich die Kinder spielerisch wichtige Kompetenzen aneignen. Hierzu gehören die Kompetenzen Lesen und Leseverständnis. Dieser Band liefert verschiedene motivierende Materialien, mit deren Hilfe Sie den Erwerb dieser Kompetenzen erreichen.

  Abwechslungsreiche Unterrichtsmaterialien
  Sie erhalten motivierende Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen sowie leicht verständliche Karteikarten für die Schüler. Weiterhin liefert Ihnen der Band zu jeder der Aufgaben zwei Arbeitsblätter in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen für die gelungene Differenzierung im Anfangsunterricht.

  Herausforderung des Lesens meistern
  Übung für Übung steigern sich die Anforderungen des Buches. Geht es am Anfang um das Training des phonologischen Bewusstseins, meistern die Kinder, je nach Leistungsniveau, zum Ende des Bandes schon das sinnverstehende Lesen kurzer Texte.

  Der Band enthält:

  • didaktisch-methodische Hinweise
  • Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen
  • Karteikarten für die Hand des Schülers

  LehrplanPlus:

  Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Detaillierte Informationen dazu finden Sie