Für das Lehrbuch "Heranführung an die Betriebswirtschaftslehre" wird hiermit eine dritte bearbeitete Auflage vorgelegt. Neben Aktualisierungen kommt darin die Fortentwicklung des theoretischen Bezugsrahmens einer kulturalistischen Theorie der Unternehmung zum Ausdruck. Entsprechend findet sich in Gegenüberstellung zu der klassischen Vorstellung der Unternehmung als ökonomischem Gebilde in dieser Neuauflage ein völlig neues Kapitel zur Unternehmung als gesellschaftliche Werte schaffendem Gebilde. Die Fragen zu den einzelnen Kapiteln wurden nicht nur überarbeitet, sondern auch jedes Kapitel mit einer Zusatzfrage versehen, für die am Ende des Buches eine Musterantwort aufgeführt ist. So besteht inhaltlich und didaktisch die Hoffnung, die Studierenden der Betriebswirtschaftslehre schon gleich zu Beginn ihres Studiums mit einer Lehre von der Unternehmensführung zu konfrontieren, mit der sie ein angemessenes Rüstzeug für die unternehmenspolitischen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts bekommen.

Autorentext
Prof. Dr. Reinhard Pfriem hat den Lehrstuhl für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre und Unternehmensführung an der Universität Oldenburg inne. Er ist Gründungsgesellschafter der ecco Unternehmensberatung und Initiator des Instituts für ökologische Wirtschaftsforschung (IÖW) GmbH.

Klappentext

Für das Lehrbuch "Heranführung an die Betriebswirtschaftslehre" wird zum Wintersemester 2011/12 eine dritte bearbeitete Auflage vorgelegt. Neben Aktualisierungen kommt darin die Fortentwicklung des theoretischen Bezugsrahmens einer kulturalistischen Theorie der Unternehmung zum Ausdruck. Entsprechend findet sich in Gegenüberstellung zu der klassischen Vorstellung der Unternehmung als ökonomischem Gebilde in dieser Neuauflage ein völlig neues Kapitel zur Unternehmung als gesellschaftliche Werte schaffendem Gebilde. Die Fragen zu den einzelnen Kapiteln wurden nicht nur überarbeitet, sondern auch jedes Kapitel mit einer Zusatzfrage versehen, für die am Ende des Buches eine Musterantwort aufgeführt ist. So besteht inhaltlich und didaktisch die Hoffnung, die Studierenden der Betriebswirtschaftslehre schon gleich zu Beginn ihres Studiums mit einer Lehre von der Unternehmensführung zu konfrontieren, mit der sie ein angemessenes Rüstzeug für die unternehmenspolitischen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts bekommen.