Freiwilligendienste als außerschulische Bildungsinstitution für benachteiligte junge Menschen

Vor dem Hintergrund, dass die aktuelle Umsetzung der Idee bzw. des Förderprogramms "Freiwilligendienst nicht gewährleisten kann, dass sich dort ein repräsentativer Querschnitt der jungen Menschen findet, wurde vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend ein besonderes Programm für benachteiligte Jugendliche aufgelegt. Um Fragen zur Planung, Umsetzung und Konzeptionierung zu beantworten, wurde im Vorfeld des Programms diese Machbarkeitsstudie in Auftrag gegeben. Zu diesem Zweck werden aktuelle Daten zu den Strukturen der Freiwilligendienste, zu den Bildungsverläufen und den Engagementbereichen junger Menschen ebenso dargestellt und analysiert wie die Erfahrungen mit besonderen Formen von Freiwilligendiensten, die speziell für benachteiligte junge Menschen gestaltet wurden.

Vorwort
Wie können benachteiligte Jugendliche für die Zivilgesellschaft gewonnen werden? - Daten, Fakten, Programme

Autorentext
Dr. Reinhard Liebig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Technischen Universität Dortmund im Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut/TU Dortmund.

Inhalt
Das System der Freiwilligendienste - Ausgangslage - Bildungsverläufe junger Menschen - TeilnehmerInnenstruktur der Freiwilligendienste - Zielgruppe des Programms - Freiwilliges Engagement und benachteiligte junge Menschen - Erfahrungen mit besonderen Freiwilligendiensten für benachteiligte Jugendliche - Zur Dokumentation von Kompetenz(zuwächsen) - Beteiligungsmöglichkeiten von Migrantenselbstorganisationen - Folgerungen zur Umsetzung des ESF-Programms