Ab dem zweiten Heft und weiterführend in diesem dritten Heft der Reihe Richtig schreiben lernen die Kinder alle in der Grundschule nutzbaren Regeln und weniger wahrscheinliche Verschriftungen (Orthographeme). Die Regeln werden beispielhaft und systematisch mit den Grundwortschatzwörtern aller Bundesländer erarbeitet und vertieft. So können die Kinder zum einen unbekannte Wörter mithilfe des Regelwissens schreiben. Zum anderen lernen sie durch das wiederholte gruppierte Auseinandersetzen immer mehr Wörter des Grundwortschatzes auswendig. Ziel ist es, die Regeln anwenden zu können und möglichst viele Wörter auswendig zu beherrschen. Die klare Struktur unterstützt das Verinnerlichen der Regeln mit den dazugehörigen Wörtern. Die verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer werden in den Heften 1 bis 4 vollständig berücksichtigt und systematisch geübt.

Klappentext

Ab dem zweiten Heft und weiterführend in diesem dritten Heft der Reihe "Richtig schreiben" lernen die Kinder alle in der Grundschule nutzbaren Regeln und weniger wahrscheinliche Verschriftungen (Orthographeme). Die Regeln werden beispielhaft und systematisch mit den Grundwortschatzwörtern aller Bundesländer erarbeitet und vertieft. So können die Kinder zum einen unbekannte Wörter mithilfe des Regelwissens schreiben. Zum anderen lernen sie durch das wiederholte gruppierte Auseinandersetzen immer mehr Wörter des Grundwortschatzes auswendig. Ziel ist es, die Regeln anwenden zu können und möglichst viele Wörter auswendig zu beherrschen. Die klare Struktur unterstützt das Verinnerlichen der Regeln mit den dazugehörigen Wörtern. Die verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer werden in den Heften 1 bis 4 vollständig berücksichtigt und systematisch geübt.