Das Buch spannt den Bogen in unterschiedlichste Handlungsfelder des Organisierens auf: Die Frage nach Optimierung stellt sich ebenso in zivilgesellschaftlichen wie öffentlichen und privatwirtschaftlichen Organisationen. Sie stellt sich für Schulen ebenso wie für Hochschulen. Sie stellt sich für die vielfältigen Kontexte des Theorie-Praxis-Transfers und nicht zuletzt auch für die Erziehungswissenschaft als Fachgesellschaft und die Organisationspädagogik als Querschnittsdisziplin selbst. Wie kann der Optimierungsdiskurs gerade auch im Lichte globaler Entwicklungen ein reflexives Selbstverhältnis von Disziplin und Professionellen anregen, auch andere Zukunftspotenziale jenseits der Optimierung zu imaginieren?

Autorentext

Dr. Susanne Maria Weber ist Professorin für gesellschaftliche, politische und kulturelle Rahmenbedingungen von Bildung und Erziehung unter Berücksichtigung internationaler Aspekte an der Philipps-Universität Marburg.

Dr. Claudia Fahrenwald ist Professorin für Organisationspädagogik mit Schwerpunkt Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich, Linz.

Dr. Andreas Schröer ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.

Inhalt
Zivilgesellschaftliche Organisationen optimieren?.- Optimierung öffentlicher und privatwirtschaftlicher Organisationen?.- Schulen optimieren?- Hochschulen Optimieren'?.- Optimieren' im Forschungs-Praxis-Transfer?.- Ausblick: Organisationspädagogik optimieren? Organisationspädagogisches Wissen going global.