Im Lehrerbuch werden die Grundprinzipien des Kursbuchs und die empfohlenen Verfahren für seine Verwendung dargelegt. Es enthält Musterantworten für die im Kursbuch enthaltenen Schreibaktivitäten und schlägt einige pädagogische Methoden vor, die im Schreibunterricht effektiv eingesetzt werden können. Das Lehrerbuch ist flexibel, da es sich leicht an unterschiedliche Kontexte anpassen lässt, um den Bedürfnissen der Lehrer gerecht zu werden. Es bietet auch explizite Möglichkeiten für die Planung des Unterrichts.

Autorentext

The author earned his M.A from The University of Nottingham, UK and PhD from University of Science Malaysia. He has been teaching English for over 28 years. He is research-oriented EFL instructor committed to including a passion for learning, creating multicultural awareness through teaching English language to miscellaneous levels.