Kräfte im frühkindlichen Zeichnen / Linie und Bewegung: Bauelemente der frühkindlichen Zeichnung. Das Menschenbild und das Bild des Baumes. Der Mensch und das Haus. Kopffüßler Kopfgliedler / Von der Linie zur Fläche: Farbe als Mittel des seelischen Ausdrucks / Vom Zeichen zum Abbild: Gegenständlich-illustrative Kompositionen / Menschenkundliche Anmerkungen. Michaela Strauss zeigt, wie man Kinderzeichnungen neu lesen und verstehen lernen kann. Wer ihren Gesetzmäßigkeiten nachgeht, kann über das Kind und seine Entwicklung viel erfahren. Anhand vieler Zeichnungen macht die Autorin deutlich, wie sich in ihnen körperlich- seelische Prozesse und typische Bewusstseinsstufen widerspiegeln.

Autorentext
Prof. Dr. Wolfgang Schad, geboren 1935, studierte Biologie, Chemie und Physik sowie Pädagogik. Er unterrichtete als Klassen- und Oberstufenlehrer und war anschließend Dozent am Seminar fur Waldorfpädagogik in Stuttgart. Von 1992 bis 2005 leitete er das Institut fur Evolutionsbiologie und Morphologie an der Universität Witten/Herdecke. Er hat zahlreiche Bucher und Zeitschriftenartikel veröffentlicht; u.a. Goethes Weltkultur; Evolution als Verständnisprinzip in Kosmos, Mensch und Natur; Die verlorene Hälfte des Menschen sowie sein Opus magnum: Säugetiere und Mensch. Wolfgang Schad verstarb am 15. Oktober 2022.Prof. Dr. Wolfgang Schad, geboren 1935, studierte Biologie, Chemie und Physik sowie Pädagogik. Er unterrichtete als Klassen- und Oberstufenlehrer und war anschließend Dozent am Seminar fur Waldorfpädagogik in Stuttgart. Von 1992 bis 2005 leitete er das Institut fur Evolutionsbiologie und Morphologie an der Universität Witten/Herdecke. Er hat zahlreiche Bucher und Zeitschriftenartikel veröffentlicht; u.a. Goethes Weltkultur; Evolution als Verständnisprinzip in Kosmos, Mensch und Natur; Die verlorene Hälfte des Menschen sowie sein Opus magnum: Säugetiere und Mensch. Wolfgang Schad verstarb am 15. Oktober 2022.