Kinder haben nicht nur das Recht auf Beteiligung, sondern auch auf Beschwerde. So geben es das Bundeskinderschutzgesetz und andere gesetzliche Regelungen vor. Pädagogische Fachkräfte stehen deshalb vor der Aufgabe, ein Beschwerdeverfahren für und mit Kindern zu entwickeln. Zugleich bedeutet dies, die Bedürfnisse und Anliegen der Kinder in den Blick zu nehmen und zum Ausgangspunkt pädagogischen Handelns zu machen. Das Heft zeigt sehr praxisnah auf, wie ein Verfahren entwickelt und im Alltag umgesetzt werden kann und welche Haltung, welche Strukturen ein Kita-Team dazu braucht.

Autorentext
Franziska Schubert-Suffrian, Erzieherin, Heilpädagogin und Dipl. Sozialpädagogin, war viele Jahre Kita-Leitung und ist aktuell als koordinierende Fachberaterin beim Verband Ev. Kindertageseinrichtungen in Schleswig-Holstein angestellt.