Mit diesem Heft üben Grundschulkinder auf zwei verschiedenen Wegen, vernetztes Denken anzubahnen und zu trainieren:

• Sie finden in einer Tabelle zwei oder mehr Merkmale, Bilder oder Objekte, die sie miteinander kombinieren und dem Lösungsbild zuordnen.

• Sie zerlegen ein fertiges Bild in die zugehörigen Merkmale, Bilder oder Objekte und ordnen sie dem Tabellenplatz zu.

Beide Verfahren stärken das vernetzte Denken, verknüpfen die beiden Gehirnhälften miteinander und fördern damit die allgemeine Intelligenz der Kinder.