Ab 4 Jahren Das Heft enthält vielfältige Spiel- und Lernvorlagen für Kinder, die im Kindergarten sind oder sich darauf vorbereiten. In den Vorlagen mit dem konkreten Bezug zum Leben, Spielen und Lernen im Kindergarten finden die Kinder einen stark emotionalisierten Zugang zu den Aufgabenstellungen. Dadurch identifizieren sich die Kinder mit den Übungsinhalten und bleiben in der Regel mit besonderem Eifer bei der Sache. Alle Übungen sind gegenläufig, d.h. die Denkrichtung der Aufgabenstellung wird bei jeder Übung gewechselt. Dadurch werden die Lern- und Kombinationsfähigkeit der Kinder effektiv trainiert und gestärkt und gleichzeitig die Vernetzung der beiden Gehirnhälften gefördert. Inhalt 2 Morgens früh im Kindergarten - Ordne das gleiche Puzzleteil zu! 4 Spielzeug und Spiele in der Kindergruppe - Womit spielen die Kinder? 6 Auf dem Kindergartenspielplatz - Suche die Kinder! 8 Wir basteln Bilder aus bunter Pappe - Was gehört zusammen? 10 Heute ist Kuscheltiertag - Welche Tiere bringen die Kinder mit? 12 Wir basteln uns fröhliche Brillen und Masken - Ordne richtig zu! 14 Wir basteln uns Löffel- und Quirlpuppen - Finde das zugehörige Bild! 16 Wir sortieren Bausteine und Perlen - Was gehört zusammen? 18 Wir basteln Ketten - Welche Perle muss jetzt folgen? 20 Holzpuzzles - Was gehört zusammen? 22 Was möchtest du werden? - Ordne richtig zu! 24 Mützen und Schals - Finde die Zuordnung! 26 Mädchen und Jungen machen etwas Ähnliches - Wo ist das andere Kind? 28 Allerlei Tätigkeiten - Was brauchst du dazu? Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das " miniLÜK-Lösungsgerät.

Autorentext
Michael Junga ist Grund- und Förderschullehrer mit langjähriger Unterrichtserfahrung. Er entwickelte eine Vielzahl didaktischer Fördermaterialien für die Vorschule und Primarstufe.

Klappentext

Ab 4 Jahren

Das Heft enthält vielfältige Spiel- und Lernvorlagen für Kinder, die im Kindergarten sind oder sich darauf vorbereiten. In den Vorlagen mit dem konkreten Bezug zum Leben, Spielen und Lernen im Kindergarten finden die Kinder einen stark emotionalisierten Zugang zu den Aufgabenstellungen. Dadurch identifizieren sich die Kinder mit den Übungsinhalten und bleiben in der Regel mit besonderem Eifer bei der Sache.

Alle Übungen sind gegenläufig, d.h. die Denkrichtung der Aufgabenstellung wird bei jeder Übung gewechselt. Dadurch werden die Lern- und Kombinationsfähigkeit der Kinder effektiv trainiert und gestärkt und gleichzeitig die Vernetzung der beiden Gehirnhälften gefördert.


Inhalt

2 Morgens früh im Kindergarten - Ordne das gleiche Puzzleteil zu!
4 Spielzeug und Spiele in der Kindergruppe - Womit spielen die Kinder?
6 Auf dem Kindergartenspielplatz - Suche die Kinder!
8 Wir basteln Bilder aus bunter Pappe - Was gehört zusammen?
10 Heute ist Kuscheltiertag - Welche Tiere bringen die Kinder mit?
12 Wir basteln uns fröhliche Brillen und Masken - Ordne richtig zu!
14 Wir basteln uns Löffel- und Quirlpuppen - Finde das zugehörige Bild!
16 Wir sortieren Bausteine und Perlen - Was gehört zusammen?
18 Wir basteln Ketten - Welche Perle muss jetzt folgen?
20 Holzpuzzles - Was gehört zusammen?
22 Was möchtest du werden? - Ordne richtig zu!
24 Mützen und Schals - Finde die Zuordnung!
26 Mädchen und Jungen machen etwas Ähnliches - Wo ist das andere Kind?
28 Allerlei Tätigkeiten - Was brauchst du dazu?

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät.