Das Unterrichtswerk Ethik in der Oberstufe Ausgabe Bayern wurde explizit für das Gymnasium in Bayern konzipiert und setzt den LehrplanPLUS für die Oberstufe konsequent um.

Es bietet:

• vielfältige und abwechslungsreiche Materialien (wie philosophische Originalquellen, Fachtexten und komplexes Bildmaterial)
• kompetenzorientierte Aufgaben
• eine Förderung von grundlegenden Kompetenzen zur ethisch-moralischen Urteilsbildung
• klar strukturierte Kapitel und das bewährte Doppelseitenprinzip
• Auftakt- und Abschlussseiten sowie Grundwissensseiten in jedem Kapitel
• Angebote zur Differenzierung durch komplexere plus-Aufgaben

• eine Abiturvorbereitung durch:

  • das individuell anpassbare Grundwissensportfolio mit einem Grundgerüst für alle Themen der 12. Jahrgangsstufe (gA): grafisch aufbereitetes Fachwissen mit inhaltlicher Unterstützung, verzahnt mit den Materialien im Schülerbuch
  • speziell auf das Abitur abgestimmte Methodenseiten mit schrittweiser Anleitung
  • spezielle Seiten zum Abiturtraining

• Medien- und QR-Codes mit zusätzlichem Material :

  • Steckbriefe zu Philosophinnen und Philosophen mit Hintergrundinformationen über die jeweilige Person
  • längere Textausschnitte
  • digitale Methodenbibliothek und Methodensammlung für die Oberstufe

• ein Begriffsglossar und eine ausführliche Operatorenerläuterung mit Methodentipps
  Der Band ist gemäß den Lernbereichen des LehrplanPLUS für die 12. Jahrgangsstufe (gA) gegliedert:

• Theorie und Praxis des Handelns

• Freiheit und Determination

  Autorentext

  Herausgegeben von Stefanie Haas und René Torkler Bearbeitet von Mathias Balliet, Michael Baptist Bauer, Dominik Biller, Alexander Fischer, Stefanie Haas, Carina Rendchen, Thomas Schuster und René Torkler unter Mitarbeit von Erik Margraf mit Beiträgen von Monika Sänger

  Klappentext

  Das Unterrichtswerk Ethik in der Oberstufe - Ausgabe Bayern wurde explizit für das Gymnasium in Bayern konzipiert und setzt den LehrplanPLUS für die Oberstufe konsequent um.

  Es bietet: vielfältige und abwechslungsreiche Materialien (wie philosophische Originalquellen, Fachtexten und komplexes Bildmaterial) kompetenzorientierte Aufgaben eine Förderung von grundlegenden Kompetenzen zur ethisch-moralischen Urteilsbildung klar strukturierte Kapitel und das bewährte Doppelseitenprinzip Auftakt- und Abschlussseiten sowie Grundwissensseiten in jedem Kapitel Angebote zur Differenzierung durch komplexere plus-Aufgaben eine Abiturvorbereitung durch:

• das individuell anpassbare Grundwissensportfolio mit einem Grundgerüst für alle Themen der 12. Jahrgangsstufe (gA): grafisch aufbereitetes Fachwissen mit inhaltlicher Unterstützung, verzahnt mit den Materialien im Schülerbuch
• speziell auf das Abitur abgestimmte Methodenseiten mit schrittweiser Anleitung

• spezielle Seiten zum Abiturtraining Medien- und QR-Codes mit zusätzlichem Material :

• Steckbriefe zu Philosophinnen und Philosophen mit Hintergrundinformationen über die jeweilige Person
• längere Textausschnitte

• digitale Methodenbibliothek und Methodensammlung für die Oberstufe ein Begriffsglossar und eine ausführliche Operatorenerläuterung mit Methodentipps
  Der Band ist gemäß den Lernbereichen des LehrplanPLUS für die 12. Jahrgangsstufe (gA) gegliedert:

• Theorie und Praxis des Handelns
• Freiheit und Determination