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Stationenlernen Erdkunde 7./8. Klasse

Name: Stationenlernen Erdkunde 7./8. Klasse
Brand: Persen Verlag i.d. AAP
SKU: A30443701
Price: 37.2 CHF
Availability: InStock

Von:

Markus Kindl

Tina Konz

Beschreibung

So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Erkundeunterricht in der 7. und 8. Klasse! Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 7. und 8. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenler...

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So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Erkundeunterricht in der 7. und 8. Klasse!

Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 7. und 8. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen "Orientierung in Amerika", "Orientierung in Afrika", "Orientierung in Asien" und "Orientierung in Australien" behandelt. An jeweils sieben bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt.

Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.

Klappentext

Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 7. und 8. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen "Orientierung in Amerika", "Orientierung in Afrika", "Orientierung in Asien" und "Orientierung in Australien" behandelt. An jeweils sieben bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.