Dieses Werk bietet dem Lernenden vielfältige Möglichkeiten, polizeitypische Kommunikationssituationen zu meistern. die Inhalte sind praxisorientiert und zielen vorrangig auf die Beherrschung von berufsbezogenen Situationen ab. Das dikatische Konzept des Buches beruht auf dem Prinzip der Progression: Vom Einfachen zum Schwierigen, mit Verzeicht auf solche grammatikalischen Fragen, die beim Sprechen einfach nicht relevant sind. Französischkenntnisse in einem Umfang von ca. 3 Jahren Schulfranzösich werden vorausgesetzt. Ein umfangreiches Wörterverzeichnis rundet das umfassende Angebot dieses Lehrwerkes ab.

Autorentext

Studienrätin. Nach dem Studium und 1. Staatsexamen in Romanistik und Politikwissenschaft an der Universität Trier und Referendariat an einer Berufsbildenden Schule in Mainz, jetzt Französischlehrerin an der Landespolizeischule von Rheinland-Pfalz in Wittlich-Wengerohr.

Klappentext

Dieses Lehrbuch findet seinen Einsatz im Französischunterricht der Polizei und bietet dem Lernenden vielfältige Möglichkeiten, polizeitypische Kommunikationssituationen zu meisterm. Die Inhalte: Wegbeschreibung, Identitätsfeststellung, Personenbeschreibung, Straßenverkehr, Diebstahl und Raub, Mord, Rauschgift, Vergehen und Verbrechen. Darüber hinaus werden zusätzliche Informationen über Themen angeboten, die für die Zusammenarbeit mit Frankreich auf polizeilicher Ebene eine wesentliche Rolle spielen, wie zum Beispiel "Gendarmerie Nationale", "Police Nationale" oder "Instanzen und Grundprinzipien des französischen Rechtssystems".