Pons Latinus Latein als Brücke zum Deutschen als Zweitsprache

Pons Latinus ist ein interdisziplinäres Forschungsprojekt zur Modellierung und Evaluation eines sprachsensiblen Lateinunterrichts. Das Lateinische fungiert dabei für Lernende nichtdeutscher Herkunftssprache als Brücke zwischen Erst- und Zweitsprache und unterstützt durch die Initiierung verschiedener Sprachhandlungen den Zweitsprachenerwerb.

Autorentext

Maria Große studierte Mathematik und Latein auf Lehramt an der Humboldt-Universität zu Berlin. Sie promovierte interdisziplinär in den Fachgebieten Lateindidaktik und Deutsch als Zweitsprache.

Inhalt

Deutsch als Zweitsprache Latein als reflexionsorientierte Brückensprache Sprachsensibler Lateinunterricht Aufgabenentwicklung und -typologie (Intervention) Forschungsfragen, -design und -instrumente (Evaluation) Ergebnisdarstellung und -diskussion Folgerungen für den künftigen Lateinunterricht