Basierend auf den Ergebnissen der Schweizer MIRAGE-Studie (»Migranten als gesellschaftliche Aufsteiger«) präsentiert diese Publikation die wichtigsten Ergebnisse sowie die daraus ableitbaren bildungspolitischen und berufspädagogischen Konsequenzen und Empfehlungen. Das Besondere und Neue an der MIRAGE-Studie ist, dass sie diejenigen Erfolgsfaktoren herausarbeitet, die den Ausbildungserfolg von Personen mit Migrationshintergrund möglich gemacht haben.

Autorentext
Jakob Kost, M.Sc. ist Diplomassistent am Departement Erziehungswissenschaften der Universität Fribourg und Dozent am Institut Sekundarstufe II der PH Bern. Arbeitsgebiete: Formen und Nutzung von Durchlässigkeit in Bildungssystemen, soziale Disparitäten in Bildungsbiographien, Bildungserfolg von MigrantInnen.

Klappentext

Basierend auf den Ergebnissen der Schweizer MIRAGE-Studie («Migranten als gesellschaftliche Aufsteiger») präsentiert die vorliegende Publikation die wichtigsten Ergebnisse sowie die daraus ableitbaren bildungspolitischen und berufspädagogischen Konsequenzen und Empfehlungen. Das Besondere und Neue an der MIRAGE-Studie ist, dass sie diejenigen Erfolgsfaktoren herausarbeitet, die den Ausbildungserfolg von Personen mit Migrationshintergrund möglich gemacht haben.