Die Grundlagen des Szenischen Spiels klar vermittelt Am Anfang eines jeden Schauspielstudiums steht der Grundlagenunterricht, in dem die Basis des szenischen Spiels gelehrt wird. Zunächst noch ohne Text geht es vor allem um das Improvisationstraining, aber auch um die Wahrnehmung des Selbst und der anderen. Es geht um die Fähigkeit, zu kommunizieren und darum, eine Position im Ensemble zu finden. Es wird erarbeitet, wie die künstlerische Fantasie gebraucht werden kann und wie mit dem Raum und den Requisiten umzugehen ist.

Dieses Buch vermittelt in der Hauptsache die an der berühmten Hochschule für Schauspielkunst Ernst Busch Berlin gelehrte Methodik von Brecht und Stanislawski und die des weltbekannten kanadischen Theaterpraktikers Keith Johnstone. Die Autorinnen Margarete Schuler und Stephanie Harrer legen leicht verständlich und klar strukturiert die grundlegenden Techniken des Schauspielberufs dar. Dieser Ratgeber ist damit ein unentbehrliches Hilfsmittel für die Erarbeitung einer soliden handwerklichen Basis. Das Buch richtet sich darüber hinaus an Dozierende egal ob im professionellen oder im Laienschauspiel , die Inspiration für den eigenen Unterricht suchen.

Die wichtigsten Grundlagen der Schauspieltechnik für (angehende) Schauspieler:innen und Dozent:innen
Nach der Methodik von Brecht, Stanislawski und Keith Johnstone
Mit zahlreichen Übungen und wertvollen Praxistipps
Mit lehrreichen Interviews mit Expert:innen zum Thema Methodenvielfalt
Margarete Schuler leitet die Abteilung Schauspiel von Deutschlands wichtigster Schauspielschule, der Hochschule für Schauspielkunst Ernst Busch in Berlin Ohne die Beherrschung methodischer Mittel verschleisst auch das beste Material. Das Buch liefert eine ausführliche Beschreibung des ersten Studienjahres Schauspiel. Veranschaulicht werden die einzelnen Lernphasen bis hin zur eigentlichen Arbeit mit dem Text und zuvor erlernte Kategorien wie Situation, Vorgang, Untertext, Haltung werden auf den literarischen Text angewandt. Nach der ausführlichen Beschreibung der Grundlagenarbeit folgt ein erprobter Praxisteil. Somit eignet sich das Buch auch besonders gut zum Selbststudium. Nach den Grundlagen folgt die Methodenvielfalt In dem abschließenden Kapitel zur Methodenvielfalt werden namhafte Praktiker:innen über ihre Arbeit mit Schauspielstudent:innen befragt und geben erfahrungsgesättigte Einschätzungen über die Zukunft von Schauspieltechniken. Dieser Ratgeber ist ein Muss für junge Schauspieler:innen ebenso wie für Schauspiel-Pädagog:innen.

Autorentext
STEPHANIE HARRER ist Diplomschauspielerin und unterrichtete an der Ernst Busch Berlin und an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main szenische Grundlagen sowie Szenen- und Monologstudien.

Klappentext

Am Anfang eines jeden Schauspielstudiums steht der Grundlagenunterricht, in dem die Basis des szenischen Spiels gelehrt wird. Zunächst noch ohne Text geht es vor allem um Improvisationstraining, aber auch um die Wahrnehmung des Selbst und der anderen, die Fähigkeit zu kommunizieren, seine Position im Ensemble zu finden, seine Phantasie zu gebrauchen, mit Räumen und Requisiten umzugehen etc. Dieses Buch vermittelt in der Hauptsache die an der HfS "Ernst Busch" gelehrte Methodik von Brecht und Stanislawski und die des weltbekannten kanadischen Theaterpraktikers Keith Johnstone. Es richtet sich sowohl an Schauspielschüler, die das Erlernte Revue passieren lassen und für sich selbst probieren möchten, als auch an Dozenten - egal ob im professionellen oder im Laienschauspiel -, die Inspiration für den eigenen Unterricht suchen. Mit zahlreichen Übungen und wertvollen Praxistipps.