Schätzen, ordnen, messen und rechnen - so lernen Kinder den Umgang mit Größen!

Wie viel Geld steckt in meinem Sparschwein? Was kann ich mir dafür kaufen? Und wie viel Geld bekomme ich zurück?

Mit anschaulichen Beispielen aus dem alltäglichen Leben der Schüler wird das Thema Geld systematisch eingeführt und vertieft. So werden Münzen und Scheine betrachtet, benannt, erkannt, gelegt und für Rechnungen verwendet. Die Aufgaben werden geordnet nach den Klassenstufen 1-4 angeboten, sodass mit dem Material über die gesamten vier Grundschuljahre gearbeitet werden kann.

Die übersichtlichen Lösungsseiten ermöglichen die Selbstkontrolle der Ergebnisse. Zusätzlich werden alle Münzen und Scheine als Kopiervorlagen sowie Memory-Spiele (Geld wechseln) und Dominos (Geldbeträge angeben) angeboten.

Klappentext

Mit anschaulichen Beispielen aus dem täglichen Leben werden Zeit, Längen, Gewichte, Hohlmaße, Flächen und Geld handlungsorientiert thematisiert.
Ihre Schülerinnen und Schüler sollen z. B. die Zeit eines Musikstücks sowohl mit einem tropfenden Wasserbehälter als auch mit einer Stoppuhr messen. Schulmaterialien werden gewogen, gemessen und verglichen. Münzen und Scheine müssen
Preisen zugeordnet werden. Kleine Tests mit Lösungen erleichtern die Lernzielüberprüfung.